Nguyễn Ngọc Phương Anh
Thông tin người dạy
Trình độ:
Đại học
Chuyên ngành:
Kinh tế Chính trị
Trường theo học:
ĐH Kinh tế TPHCM
Kinh nghiệm:
Nơi làm việc:
Giọng nói:
Phổ thông
Thẻ bằng cấp, chứng chỉ

Mô tả thêm
Sinh viên Đại học Kinh tế TPHCM, Cựu học sinh chuyên Văn THPT Nguyễn Thượng Hiền với điểm trung bình văn > 8,8₫, ĐTB > 8,75. Cấp 2 đạt 2 Giải Nhì HSG cấp huyện môn Văn + Anh, tham gia đội tuyển thi Văn cấp Thành Phố các cấp, ĐTB > 9, 4 - Kinh nghiệm giảng dạy: + Dạy thi tuyển sinh lớp 9 Văn, Anh giúp học sinh cải thiện kết quả: điểm từ 6.5 lên 8.5 (Văn), 3₫ lên 8.25₫ (Anh) và đạt được kết quả cao trong các kỳ thi quan trọng. + Ôn thi tuyển sinh và Đại học Toán Văn Anh mức điểm đạt được luôn trên 8₫ + Cải thiện điểm Anh cho học sinh lớp 7 từ 4 lên 7.8₫ trong 2 tháng + Dạy báo bài cho lớp cấp 1, cấp 2 + Khác: tin học văn phòng Chuyên môn: - Văn: Đọc hiểu, rèn luyện văn phong và tư duy viết văn, ôn thi đại học. - Anh: Ngữ pháp, từ vựng, cách học hiệu quả - Toán: Các cấp tiểu học, THCS, rèn kỹ năng tư duy. Ưu điểm: * Phương pháp giảng dạy linh hoạt * Tạo động lực học tập * Động viên và theo dõi tình hình học tập thường xuyên, nhắc nhở hỗ trợ thêm ngoài giờ dạy chính
Mô tả thêm
Sinh viên Đại học Kinh tế TPHCM, Cựu học sinh chuyên Văn THPT Nguyễn Thượng Hiền với điểm trung bình văn > 8,8₫, ĐTB > 8,75. Cấp 2 đạt 2 Giải Nhì HSG cấp huyện môn Văn + Anh, tham gia đội tuyển thi Văn cấp Thành Phố các cấp, ĐTB > 9, 4 - Kinh nghiệm giảng dạy: + Dạy thi tuyển sinh lớp 9 Văn, Anh giúp học sinh cải thiện kết quả: điểm từ 6.5 lên 8.5 (Văn), 3₫ lên 8.25₫ (Anh) và đạt được kết quả cao trong các kỳ thi quan trọng. + Ôn thi tuyển sinh và Đại học Toán Văn Anh mức điểm đạt được luôn trên 8₫ + Cải thiện điểm Anh cho học sinh lớp 7 từ 4 lên 7.8₫ trong 2 tháng + Dạy báo bài cho lớp cấp 1, cấp 2 + Khác: tin học văn phòng Chuyên môn: - Văn: Đọc hiểu, rèn luyện văn phong và tư duy viết văn, ôn thi đại học. - Anh: Ngữ pháp, từ vựng, cách học hiệu quả - Toán: Các cấp tiểu học, THCS, rèn kỹ năng tư duy. Ưu điểm: * Phương pháp giảng dạy linh hoạt * Tạo động lực học tập * Động viên và theo dõi tình hình học tập thường xuyên, nhắc nhở hỗ trợ thêm ngoài giờ dạy chính
