Vận dụng cao:

- Vận dụng những hiểu biết về bối cảnh lịch sử - văn hóa để lí giải ý nghĩa, thông điệp của văn bản.

- Đánh giá được ý nghĩa, tác động của văn bản đối với quan niệm sống của bản thân.

II/ KĨ NĂNG

II.1/ KĨ NĂNG LÀM ĐỌC HIỂU

1/ Nhận diện được các cấp độ kiến thức: nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng thấp từ các chủ đề ở phần I.

2/ Trả lời ngắn gọn, trọng tâm các câu hỏi tự luận (câu 1 đến câu 8)

II.2/ KĨ NĂNG TẠO LẬP VĂN BẢN

1. Đánh giá phân tích một tác phẩm truyện

1.1. Yêu cầu:

Xác định rõ yêu cầu nghị luận mà đề văn đã nêu:

- Đọc lại văn bản truyện được nêu trong đề.

- Xác định vấn đề cụ thể (nội dung, hình thức) mà bài viết sẽ phân tích, đánh giá

- Suy nghĩ và thực hiện theo các bước viết bài văn nghị luận văn học.

1.2 Cấu trúc

Mở bài: giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác, thể loại, vấn đề tâm đắc để viết bài nghị luận.

Thân bài:

- Tóm tắt, nêu ngắn gọn nội dung tác phẩm, cốt truyện

- Tập trung phân tích hoặc trình bày suy nghĩ về những điểm chính trên phương diện nội dung, nghệ thuật, nhân vật tâm đắc, tình huống truyện, chi tiết, sự việc tiêu biểu

*Lưu ý: nên viết đúng trọng tâm, ngắn gọn, súc tích và lựa chọn câu chữ phù hợp. Có thể kết hợp các kiểu liên kết văn bản, biện pháp tu từ để giúp bài nghị luận được điểm cao.

Kết bài: Nêu ra quan điểm và ý nghĩa tác phẩm, những bài học hay giá trị mà tác phẩm mang lại cho người đọc.

2. Đánh giá phân tích một tác phẩm thơ

2.1. Yêu cầu:

- Viết bài nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ là nêu lên và làm rõ ý kiến của người viết về giá trị nội dung, nghệ thuật (cái hay, cái đẹp của một tác phẩm thơ nào đó.

- Phân tích là chỉ ra và làm rõ đặc sắc nội dung và nghệ thuật biểu hiện ở từng phương diện cụ thể hoặc đi sâu tìm hiểu từng vấn đề, khía cạnh của tác phẩm thơ,

- Đánh giá là nêu nhận xét của người viết về những điều đã được phân tích. Khi đánh giá, có thể nêu cả các hạn chế cũng như những điều tâm đắc, những phát hiện riêng của bản thân về tác phẩm thơ, Phân tích và đánh giá thường kết hợp với nhau,...

2.2. Cấu trúc

- Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn về bài thơ, tác giả, thể thơ và điều mình ấn tượng tâm đắc

- Thân bài:

+ Mạch ý tưởng cảm xúc, sự phát triển của các hình tượng chính, nét hấp dẫn riêng của bài thơ

+ Đặc sắc nội dung, nghệ thuật.

+ Hình tượng nghệ thuật, nhân vật trữ tình

- Kết bài: Khẳng định giá trị tư tưởng và thẩm mĩ của bài thơ, những suy nghĩ ấn tượng của người viết.

3. Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm.

3.1 Yêu cầu

- Xác định được đúng yêu cầu về nội dung và hình thức của bài văn nghị luận.

- Nêu được thói quen hay quan niệm mang tính tiêu cực, cần phải từ bỏ.

- Xác định rõ được mục đích (khuyên người khác từ bỏ thói quan / quan niệm), đối tượng nghị luận (người / những người mang thói quen / quan niệm mang tính tiêu cực).

- Triển khai vấn đề nghị luận thành những luận điểm phù hợp. Mô tả, lí giải được những khía cạnh mang tính tiêu cực, bất lợi của thói quen, quan niệm.

- Kết hợp được lí lẽ và dẫn chứng để tạo tính chặt chẽ, logic của mỗi luận điểm.

- Đảm bảo cấu trúc của một văn bản nghị luận; đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

3.2 Cấu trúc

Mở bài: Nêu thói quen hay quan niệm mà người viết chuần bị thuyết phục người khác từ bỏ (có thề gợi ra bối cảnh của việc thuyết phục và xác định vị thế phát ngôn của người viết).

Thân bài:

- Biểu hiện của thói quen hay quan niệm cần từ bỏ.

- Lí do nên từ bỏ thói quen hay quan niệm đó.

- Cách từ bỏ và các bước từ bỏ thói quen hay quan niệm không phù hợp.

- Dự đoán sự đồng tỉnh, ủng hộ của những người xung quanh khỉ người được thuyết phục từ bỏ thói quen hay quan niệm không phù hợp.

Kết bài: nêu ý nghĩa của việc từ bỏ thói quen hay quan niệm đã được đề cập.

B CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA: 100% tự luận

I/ ĐỌC-HIỂU (6,0 điểm)

Ngữ liệu

- Các văn bản/ đoạn trích thuộc thể loại thần thoại, sử thi,truyện (truyện ngắn), thơ trữ tình (thơ mới), Tuồng, chèo.

Các cấp độ kiến thức

- Nhận biết: Câu 1-3 (1,5 điểm)

- Hiểu: Câu 4-6 (3,0 điểm)

- Vận dụng: Câu 7 (1,0 điểm)

- Vận dụng cao: Câu 8 (0,5 điểm)

II. VIẾT-TẠO LẬP VĂN BẢN (4,0 điểm)

-Viết một bài luận (khoảng 500-800 chữ) phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của tác phẩm thơ, truyện.

- Viết bài luận (khoảng 500 chữ) thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm.

------------------Hết-----------------

Đề Cương Ôn Tập Học Kỳ 1 Ngữ Văn 10 Năm Học 2023 - 2024

0 giây trước

Xem tiếp toàn bộ tài liệu