C. Đầu trang và chân trang là văn bản hoặc hình ảnh được chèn vào lề trên và lề dưới.

D. Không thể đưa hình ảnh vào đầu trang và chân trang.

Câu 7: Em hãy chọn phương án sai trong các phương án sau:

A. Đánh số trang giúp người đọc biết độ dài của văn bản (nhìn số trang cuối).

B. Đánh số trang. cũng với mục lục, giúp người đọc dễ dàng tìm thấy các phần cụ thể của văn bản.

C. Đánh số trang cho phép trích dẫn một trang cụ thể của văn bản.

D. Phần mềm soạn thảo văn bản không có chức năng đánh số trang tự động.

Câu 8: Em hãy sắp xếp lại các bước chèn đầu trang vào văn bản sao cho đúng:

A. Nháy chuột chọn lệnh để hoàn thành việc tạo đầu trang

B. Chọn Blank rồi nhập nội dung muốn đặt ở đầu trang

C. Trong nhóm lệnh Header and Footer chọn lệnh Header

D. Nháy chuột chọn Insert

Câu 9: Em hãy sắp xếp lại các bước chèn chân trang vào văn bản sao cho đúng:

A. Trong nhóm lệnh Header and Footer chọn lệnh Footer

B. Chọn Blank rồi nhập nội dung muốn đặt ở chân trang

C. Nháy chuột chọn lệnh để hoàn thành việc tạo chân trang

D. Nháy chuột chọn Insert

Câu 10: Em hãy sắp xếp lại các bước chèn số trang vào văn bản sao cho đúng:

A. Nháy chuột chọn lệnh để hoàn thành việc tạo số trang

B. Nháy chuột chọn Insert

C. Trong nhóm lệnh Header and Footer chọn lệnh Page Number

D. Chọn đặt số trang ở đầu trang hoặc chân trang (Top of Page hoặc Bottom of Page) rồi chọn vị trí bên trái, bên phải hoặc ở giữa

Câu 11: Chọn phương án sai trong các phương án sau?

A. Đánh số trang giúp người đọc biết độ dài của văn bản (nhìn số trang cuối)

B. Phần mềm soạn thảo văn bản không có chức năng đánh số trang tự động

C. Đánh số trang cho phép trích dẫn một trang cụ thể của văn bản

D. Đánh số trang. cũng với mục lục, giúp người đọc dễ dàng tìm thấy các phần cụ thể của văn bản

Câu 12: Nhóm lệnh Header & Footer nằm trong thẻ?

A. Home B. Insert C. Data D. Tất cả đều sai

Câu 13: Em hãy chọn phương án Sai

A. Không thể định dạng được phong chữ, kích thước, màu sắc… cho văn bản ở đầu trang và chân trang giống như văn bản ở phần nội dung

B. Có thể định dạng văn bản ở đầu trang và chân trang giống như văn bản ở phần nội dung

C. Không thể cùng lúc chỉnh sửa văn bản ở đầu trang và văn bản ở phần nội dung

D. Có thể đồng thời chỉnh sửa văn bản ở đầu trang và chân trang

Câu 14: Em hãy chọn phương án đúng:

A. Văn bản trên trang chiều cần ngắn gọn. súc tích.

B. Văn bản trên trang chiếu càng chỉ tiết. đầy đủ cảng tốt.

C. Sử dụng cảng nhiều màu sắc cho văn bản trên trang chiếu càng gúp người nghe tập trung.

D. Sử dụng nhiều loại phóng chữ cho ván bản trên trang chiếu sẽ thu hút được sự chú ý của người nghe.

Câu 15: Em hãy chọn các phương án sai:

A. Sử dụng nhiều loại phóng chữ cho ván bản trên trang chiếu sẽ thu hút được sự chú ý của người nghe.

B. Văn bản trên trang chiếu càng chỉ tiết. đầy đủ cảng tốt.

C. Sử dụng cảng nhiều màu sắc cho văn bản trên trang chiếu càng gúp người nghe tập trung.

D. Văn bản trên trang chiều cần ngắn gọn. súc tích.

Câu 16: Em hãy chọn phương án sai trong các phương án sau:

A. Đầu trang và chân trang có thể được định dạng phông chữ, cỡ chữ, màu chữ khác nhau.

B. Có thể bỏ phân đâu trang và chân trang khỏi trang chiếu tiêu đề.

C. Có thể tự động cập nhật thời gian vào thông tin ở đầu trang và chân trang.

D. Những thông tin lựa chọn và nhập vào cửa số Header & Footer được tự động áp dụng cho tất cả các trang chiều trong bài trinh chiếu.

Câu 17: Đầu trang và chân trang thường chứa các thông tin?

A. Đặc biệt B. Ngắn gọn về văn bản

C. Mới lạ D. Tất cả đều sai

Câu 18: Em hãy sắp xếp lại các bước để sử dụng một bản mẫu sao cho đúng:

A. Chọn bản mẫu

B. Chọn File/New để tạo một bài trình chiếu mới

C. Chọn chủ đề

D. Nháy chuột vào nút Create để tạo bản mẫu

Câu 19: Em hãy sắp xếp lại các bước để chèn vào trang chiếu đường dẫn đến một video sao cho đúng:

A. Chọn Insert/Links/Link

B. Chọn trang chiếu muốn chèn vào đường dẫn đến một video

C. Nháy chuột chọn OK

D. Chọn một đối tượng trong trang để đặt liên kết

E. Trong cửa sổ Insert Hyperlink chọn đường dẫn đến tệp video

Câu 20: Phương án nào sau đây mô tả các bước sử dụng bản mẫu?

A. Nháy chuột chọn File/New, chọn bản mẫu.

B. Nháy chuột chọn Design/Themes, chọn bản mẫu

C. Nháy chuột chọn Insert/Text, chọn bản mẫu.

D. Nháy chuột chọn Design/Variants, chọn bản mẫu.

Câu 21: Một bài trình chiếu đẹp, chuyên nghiệp là?

A. Có nhiều hình ảnh

B. Sự phối hợp hoàn hảo của nội dung, bố cục và màu sắc

C. Có nhiều chữ

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 22: Giả sử x và y là các biến số. Hãy cho biết kết quả của việc thực hiện thuật toán sau:

Bước 1: x ¬ x + y

Bước 2: y ¬ x - y

Bước 3: x ¬ x - y

A. Sau ba bước, x có giá trị ban đầu của y và y có giá trị ban đầu của x, tức giá trị của hai biến x và y được hoán đổi cho nhau.

B. Sau ba bước, x và y có giá trị không thay đổi

C. Tất cả đều đúng

D. Tất cả đều sai

Câu 23: Hãy sắp xếp lại các bước diễn tả lại quá trình của bài toán giặt quần áo bằng lời?

A. Cho quần áo bẩn vào B. Cho nước và xà phòng vào

C. Quần áo sạch D. Giặt, đem phơi

Câu 24: Thuật toán có tính chất gì?

A. Tính xác định B. Tính dừng

C. Tính đúng đắn. D. Cả A, B và C

II. TỰ LUẬN (THỰC HÀNH): (4,0 điểm)

Tạo một bài trình chiếu giới thiệu nội dung Tin học sách giáo khoa Tin học 8 về một chủ đề mà em tự chọn (tham khảo từ nguồn Interenet) (khoảng 5 trang chiếu)

+ Trang chiếu 1: Tên chủ đề

+ Trang chiếu 2: Nội dung tin học và hình ảnh minh họa

+ Trang chiếu 3: Nội dung tin học và hình ảnh minh họa

+ Trang chiếu 4: Nội dung tin học và hình ảnh minh họa

+ Trang chiếu 5: Kết thúc

Câu 25: Thực hiện mỗi trang chiếu đều có hình ảnh minh họa, đầu trang, đánh số thứ tự, chèn tiêu đề trang chiếu, sử dụng các bản mẫu trang chiếu (2,0 điểm)

Câu 26: Tạo hiệu ứng chuyển động cho trang chiếu và từng đối tượng trên trang chiếu, trình chiếu. (1,0 điểm)

Câu 27: Lưu bài trình chiếu vào ổ đĩa D máy tính (1,0 điểm)

---Hết---

ĐÁP ÁN

I. TRẮC NGHIỆM: (6,0 điểm)

Câu hỏi	Đáp án	Câu hỏi	Đáp án	Câu hỏi	Đáp án	Câu hỏi	Đáp án
Câu 1:	C	Câu 2:	D	Câu 3:	B-A-D-C	Câu 4:	C-D-A-B
Câu 5:	D-B-E-C-A	Câu 6:	B	Câu 7:	D	Câu 8:	D-C-B-A
Câu 9:	D-A-B-C	Câu 10:	B-C-D-A	Câu 11:	B	Câu 12:	B
Câu 13:	A	Câu 14:	A	Câu 15:	A	Câu 16:	B
Câu 17:	B	Câu 18:	B-C-A-D	Câu 19:	B-D-A-E-C	Câu 20:	B
Câu 21:	B	Câu 22:	A	Câu 23:	A-B-D-C	Câu 24:	D

II. TỰ LUẬN (THỰC HÀNH): (4,0 điểm)

Câu 26:

+ Tạo hiệu ứng chuyển động cho trang chiếu và từng đối tượng trên trang chiếu, trình chiếu. (0,5 điểm)

+ Trình bày các trang chiếu có bố cục hợp lí, màu nền và màu chữ hài hòa. (0,5 điểm)

Câu 27: Lưu bài trình chiếu vào ổ đĩa D máy tính (1,0 điểm)

ĐỀ 4

ĐỀ ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II

NĂM HỌC 2025-2026

MÔN: TIN 8

I. TRẮC NGHIỆM: (6,0 điểm)

Câu 1: Em hãy chọn những phương án sai trong các phương án sau:

A. Phần mềm soạn thảo văn bản cung cấp hai kiểu danh sách dạng liệt kê.

B. Danh sách dạng liệt kê không tự động cập nhật khi thêm hoặc bớt đoạn văn.

C. Có thể sử dụng kết hợp danh sách đầu đầu dòng và danh sách có thứ tự.

D. Chỉ có thể sử dụng một kiểu danh sách dạng liệt kê cho một văn bản.

Câu 2: Em hãy chọn phương án sai trong các phương án sau:

A. Có thể chèn hình ảnh vào văn bản để minh hoạ cho nội dung.

B. Có thể vẽ hinh đồ hoạ trong phân mềm soạn thảo văn bản.

C. Không thể vẽ hình đồ hoạ trong phần mềm soạn thảo văn bản.

D. Có thể chèn thêm, xoá bỏ, thay đổi kích thước của hình ảnh và hình đồ hoạ trong văn bản.

Câu 3: Em hãy sắp xếp lại các bước tạo danh sách có thứ tự cho đúng:

A. Chọn đoạn văn bản muốn tạo danh sách có thứ tự

B. Nháy chuột chọn Home

C. Chọn kiểu danh sách có thứ tự

D. Nháy chuột vào hình tam giác nhỏ bên cạnh lệnh Numbering

Câu 4: Em hãy sắp xếp lại các bước tạo danh sách dấu đầu dòng sao cho đúng:

A. Chọn kiểu danh sách dấu đầu dòng

B. Nháy chuột vào hình tam giác nhỏ bên cạnh lệnh Bultets

C. Nháy chuột chọn Home

D. Chọn đoạn văn bản muốn tạo danh sách dấu đầu dòng

Câu 5: Em hãy sắp xếp lại các bước chèn một hình đồ hoạ vào văn bản sao cho đúng:

A. Kéo thả chuột tại vị trí muốn chèn

B. Nháy chuột chọn Insert

C. Chọn mẫu hình đồ hoạ

D. Nháy chuột vào mũi tên bên dưới lệnh Shapes

E. Đặt con trỏ soạn thảo vào vị trí muốn chèn hình đồ hoạ

Câu 6: Em hãy chọn những phương án đúng trong các phương án sau:

A. Thông tin ở phản đầu trang và chân trang thưởng ngắn gọn và được tự động thêm vào tất cả các trang trong văn bản.

B. Đầu trang và chân trang là đoạn văn bản đầu tiên và cuối cùng trong một trang.

C. Đầu trang và chân trang là văn bản hoặc hình ảnh được chèn vào lề trên và lề dưới.

D. Không thể đưa hình ảnh vào đầu trang và chân trang.

Câu 7: Em hãy chọn phương án sai trong các phương án sau:

A. Phần mềm soạn thảo văn bản không có chức năng đánh số trang tự động.

B. Đánh số trang. cũng với mục lục, giúp người đọc dễ dàng tìm thấy các phần cụ thể của văn bản.

C. Đánh số trang cho phép trích dẫn một trang cụ thể của văn bản.

D. Đánh số trang giúp người đọc biết độ dài của văn bản (nhìn số trang cuối).

Câu 8: Em hãy sắp xếp lại các bước chèn đầu trang vào văn bản sao cho đúng:

A. Nháy chuột chọn Insert

B. Chọn Blank rồi nhập nội dung muốn đặt ở đầu trang

C. Trong nhóm lệnh Header and Footer chọn lệnh Header

D. Nháy chuột chọn lệnh để hoàn thành việc tạo đầu trang

Câu 9: Em hãy sắp xếp lại các bước chèn chân trang vào văn bản sao cho đúng:

A. Nháy chuột chọn Insert

B. Chọn Blank rồi nhập nội dung muốn đặt ở chân trang

C. Nháy chuột chọn lệnh để hoàn thành việc tạo chân trang

D. Trong nhóm lệnh Header and Footer chọn lệnh Footer

Câu 10: Em hãy sắp xếp lại các bước chèn số trang vào văn bản sao cho đúng:

A. Nháy chuột chọn lệnh để hoàn thành việc tạo số trang

B. Trong nhóm lệnh Header and Footer chọn lệnh Page Number

C. Nháy chuột chọn Insert

D. Chọn đặt số trang ở đầu trang hoặc chân trang (Top of Page hoặc Bottom of Page) rồi chọn vị trí bên trái, bên phải hoặc ở giữa

Câu 11: Chọn phương án sai trong các phương án sau?

A. Đánh số trang giúp người đọc biết độ dài của văn bản (nhìn số trang cuối)

B. Đánh số trang cho phép trích dẫn một trang cụ thể của văn bản

C. Phần mềm soạn thảo văn bản không có chức năng đánh số trang tự động

D. Đánh số trang. cũng với mục lục, giúp người đọc dễ dàng tìm thấy các phần cụ thể của văn bản

Câu 12: Nhóm lệnh Header & Footer nằm trong thẻ?

A. Insert B. Home C. Data D. Tất cả đều sai

Câu 13: Em hãy chọn phương án Sai

A. Có thể định dạng văn bản ở đầu trang và chân trang giống như văn bản ở phần nội dung

B. Không thể định dạng được phong chữ, kích thước, màu sắc… cho văn bản ở đầu trang và chân trang giống như văn bản ở phần nội dung

C. Không thể cùng lúc chỉnh sửa văn bản ở đầu trang và văn bản ở phần nội dung

D. Có thể đồng thời chỉnh sửa văn bản ở đầu trang và chân trang

Câu 14: Em hãy chọn phương án đúng:

A. Sử dụng cảng nhiều màu sắc cho văn bản trên trang chiếu càng gúp người nghe tập trung.

B. Văn bản trên trang chiếu càng chỉ tiết. đầy đủ cảng tốt.

C. Văn bản trên trang chiều cần ngắn gọn. súc tích.

D. Sử dụng nhiều loại phóng chữ cho ván bản trên trang chiếu sẽ thu hút được sự chú ý của người nghe.

Câu 15: Em hãy chọn các phương án sai:

A. Văn bản trên trang chiều cần ngắn gọn. súc tích.

B. Văn bản trên trang chiếu càng chỉ tiết. đầy đủ cảng tốt.

D. Sử dụng nhiều loại phóng chữ cho ván bản trên trang chiếu sẽ thu hút được sự chú ý của người nghe.

Câu 16: Em hãy chọn phương án sai trong các phương án sau:

A. Có thể bỏ phân đâu trang và chân trang khỏi trang chiếu tiêu đề.

B. Đầu trang và chân trang có thể được định dạng phông chữ, cỡ chữ, màu chữ khác nhau.

C. Có thể tự động cập nhật thời gian vào thông tin ở đầu trang và chân trang.

D. Những thông tin lựa chọn và nhập vào cửa số Header & Footer được tự động áp dụng cho tất cả các trang chiều trong bài trinh chiếu.

Câu 17: Đầu trang và chân trang thường chứa các thông tin?

A. Đặc biệt B. Mới lạ

C. Ngắn gọn về văn bản D. Tất cả đều sai

Câu 18: Em hãy sắp xếp lại các bước để sử dụng một bản mẫu sao cho đúng:

A. Nháy chuột vào nút Create để tạo bản mẫu

B. Chọn File/New để tạo một bài trình chiếu mới

C. Chọn chủ đề

D. Chọn bản mẫu

Câu 19: Em hãy sắp xếp lại các bước để chèn vào trang chiếu đường dẫn đến một video sao cho đúng:

A. Chọn Insert/Links/Link

B. Chọn trang chiếu muốn chèn vào đường dẫn đến một video

C. Trong cửa sổ Insert Hyperlink chọn đường dẫn đến tệp video

D. Chọn một đối tượng trong trang để đặt liên kết

E. Nháy chuột chọn OK

Câu 20: Phương án nào sau đây mô tả các bước sử dụng bản mẫu?

A. Nháy chuột chọn Design/Themes, chọn bản mẫu

B. Nháy chuột chọn File/New, chọn bản mẫu.

C. Nháy chuột chọn Insert/Text, chọn bản mẫu.

D. Nháy chuột chọn Design/Variants, chọn bản mẫu.

Câu 21: Một bài trình chiếu đẹp, chuyên nghiệp là?

A. Sự phối hợp hoàn hảo của nội dung, bố cục và màu sắc

B. Có nhiều hình ảnh

C. Có nhiều chữ

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 22: Giả sử x và y là các biến số. Hãy cho biết kết quả của việc thực hiện thuật toán sau:

Bước 1: x ¬ x + y

Bước 2: y ¬ x - y

Bước 3: x ¬ x - y

A. Sau ba bước, x và y có giá trị không thay đổi

B. Sau ba bước, x có giá trị ban đầu của y và y có giá trị ban đầu của x, tức giá trị của hai biến x và y được hoán đổi cho nhau.

C. Tất cả đều đúng

D. Tất cả đều sai

Câu 23: Hãy sắp xếp lại các bước diễn tả lại quá trình của bài toán giặt quần áo bằng lời?

A. Cho quần áo bẩn vào B. Cho nước và xà phòng vào

C. Giặt, đem phơi D. Quần áo sạch

Câu 24: Thuật toán có tính chất gì?

A. Tính dừng B. Tính đúng đắn.

C. Tính xác định D. Tất cả đều đúng

II. TỰ LUẬN (THỰC HÀNH): (4,0 điểm)

+ Trang chiếu 1: Tên chủ đề

+ Trang chiếu 2: Nội dung tin học và hình ảnh minh họa

+ Trang chiếu 3: Nội dung tin học và hình ảnh minh họa

+ Trang chiếu 4: Nội dung tin học và hình ảnh minh họa

+ Trang chiếu 5: Kết thúc

Câu 26: Tạo hiệu ứng chuyển động cho trang chiếu và từng đối tượng trên trang chiếu, trình chiếu. (1,0 điểm)

Câu 27: Lưu bài trình chiếu vào ổ đĩa D máy tính (1,0 điểm)

---Hết---

ĐÁP ÁN

I. TRẮC NGHIỆM: (6,0 điểm)

Câu hỏi	Đáp án	Câu hỏi	Đáp án	Câu hỏi	Đáp án	Câu hỏi	Đáp án
Câu 1:	D	Câu 2:	C	Câu 3:	A-B-D-C	Câu 4:	C-D-B-A
Câu 5:	D-B-E-A-C	Câu 6:	A	Câu 7:	A	Câu 8:	A-C-B-D
Câu 9:	C-A-B-D	Câu 10:	C-B-D-A	Câu 11:	C	Câu 12:	A
Câu 13:	B	Câu 14:	C	Câu 15:	B-C-D	Câu 16:	A
Câu 17:	C	Câu 18:	B-C-D-A	Câu 19:	B-D-A-E-C	Câu 20:	A
Câu 21:	A	Câu 22:	B	Câu 23:	A-B-C-D	Câu 24:	D

II. TỰ LUẬN (THỰC HÀNH): (4,0 điểm)

Câu 26:

+ Tạo hiệu ứng chuyển động cho trang chiếu và từng đối tượng trên trang chiếu, trình chiếu. (0,5 điểm)

+ Trình bày các trang chiếu có bố cục hợp lí, màu nền và màu chữ hài hòa. (0,5 điểm)

Câu 27: Lưu bài trình chiếu vào ổ đĩa D máy tính (1,0 điểm)

MA TRẬN VÀ ĐẶC TẢ CÁC ĐỀ

ĐỀ 1

MA TRẬN ĐẶC TẢ ĐỀ ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II

NĂM HỌC 2025-2026

MÔN: TIN 8

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II

MÔN TIN HỌC - LỚP 8

Chương/Chủ đề

Nội dung/Đơn vị kiến thức

Phần 1:

Phần 2:

Nhận biết

Thông Hiểu

Vận dụng

Nhận biết

Thông Hiểu

Vận dụng

Chủ đề E: Ứng dụng tin học

Soạn thảo văn bản và phần mềm trình chiếu nâng cao

Chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Lập trình trực quan

Tổng

Tỉ lệ %

40%

30%

Tỉ lệ chung

40%

ĐẶC TẢ ĐỀ KIẾM TRA GIỮA KÌ II

MÔN: TIN HỌC LỚP 8

TT	Chương/ Chủ đề	Nội dung/Đơn vị kiến thức	Mức độ đánh giá	Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
				Nhận biết		Thông hiểu	Vận dụng
1	Chủ đề E: Ứng dụng tin học	Soạn thảo văn bản và phần mềm trình chiếu nâng cao	Vận dụng: -Sử dụng được phần mềm soạn thảo: + Thực hiện được các thao tác: chèn thêm, xoá bỏ, co dãn hình ảnh, vẽ hình đồ hoạ trong văn bản, tạo danh sách dạng liệt kê, đánh số trang, thêm đầu trang, và chân trang. - Sử dụng được phần mềm trình chiếu: + Chọn đặt các màu sắc, cỡ chữ hài hoà và hợp lí với nội dung. + Đưa được vào trong trang trình chiếu đường dẫn đến video hay tài liệu khác. + Thực hiện được thao tác đánh số thứ tự và chèn tiêu đề trang chiếu. + Sử dụng được các bản mẫu. Vận dụng cao: – Tạo được một số sản phẩm là văn bản có tính thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế. - Tạo được sản phẩm số phục vụ học tập, giao lưu và trao đổi thông tin trong phần mềm trình chiếu.	8(TN)		4 (TN)	1 (TL)
2	sự trợ giúp của máy tính	Lập trình trực quan	Nhận biết: - Nêu được khái niệm hằng, biến, kiểu dữ liệu, biểu thức. Thông hiểu: -Hiểu được chương trình là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện một thuật toán. Vận dụng: - Sử dụng được các khái niệm hằng, biến, kiểu dữ liệu, biểu thức ở các chương trình cơ bản trong môi trường lập trình trực quan. -Mô tả được kịch bản đơn giản dưới dạng thuật toán và tạo được một chương trình đơn giản. - Thể hiện được cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp ở chương trình trong môi trường lập trình trực quan. Vận dụng cao: - Chạy thử, tìm lỗi và sửa được lỗi cho chương trình.	4 (TN)		4 (TN)	1(TL)
Tổng				12 TN	8 TN		2 TL
*Tỉ lệ %*				40%	30%		30%

ĐỀ 2

MA TRẬN ĐẶC TẢ ĐỀ ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II

NĂM HỌC 2025-2026

MÔN: TIN 8

I. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ 2 TIN HỌC 8:

TT	Chương/ chủ đề	Nội dung/đơn vị kiến thức	Mức độ đánh giá												Tổng				Tỉ lệ % điểm
			TNKQ									Tự luận
			Nhiều lựa chọn			Đúng - Sai			Trả lời ngắn			Tự luận
			Biết	Hiểu	Vận dụng	Biết	Hiểu	Vận dụng	Biết	Hiểu	Vận dụng	Biết	Hiểu	Vận dụng	Biết	Hiểu	Vận dụng
1	CHỦ ĐỀ E. ỨNG DỤNG TIN HỌC	2. Soạn thảo văn bản và phần mềm trình chiếu nâng cao	4 (1, 2, 3, 4)	2 (5,6)		1 (13a)	2 (13b, 13c)	1 13d		4 (15)		2 (17a, 17b)		6 (17c, 17d, 18)	7	8	7	40% 4
1	CHỦ ĐỀ E. ỨNG DỤNG TIN HỌC
2	CHỦ ĐỀ F: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH	1.Lập trình trực quan	4 (7, 8, 9, 10)	2 (11, 12)		1 (14a)	2 (14b, 14c)	1 14d	4 (16)					4 (19)	9	4	5
Tổng số câu, ý			8 câu	4 câu		2 ý	4 ý	2 ý	4 ý	4 ý		2 ý		10 ý	16	12	12
Tổng số điểm			2	1		2	1	1				0.5		2.5	4,0	3,0	3,0	10,0
Tỉ lệ %			30			20			20			30			40	30	30	100

II. BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA:

Chủ đề / Chương

Nội dung/đơn vị kiến

thức

Yêu cầu cần đạt

Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá

TNKQ

Tự luận

Nhiều lựa chọn

Đúng / Sai

Trả lời ngắn

Biết

Hiểu

Vận dụng

Biết

Hiểu

Vận dụng

Biết

Hiểu

Vận dụng

Biết

Hiểu

Vận dụng

CHỦ ĐỀ E: ỨNG DỤNG TIN HỌC

2. Soạn thảo văn bản và phần mềm trình chiếu nâng cao

Nhận biết

- Nhận dạng được đầu trang, chân trang

- Nắm được biểu tượng màu sắc, cỡ chữ, kiểu chữ, màu nền.

Thông hiểu

- Hiểu được các bản mẫu có sẵn.

- Biết cách đưa đường link vào trang chiếu.

- Hiểu được một số phẩm số.

Vận dụng

– Sử dụng được phần mềm soạn thảo:

+ Thực hiện được các thao tác: chèn thêm, xoá bỏ, co dãn hình ảnh, vẽ hình đồ hoạ trong văn bản, tạo danh sách dang liệt kê, đánh số trang, thêm đầu trang và chân trang.

– Sử dụng được phần mềm trình chiếu:

hợp lí với nội dung.

+ Đưa được vào trong trang chiếu đường dẫn đến video hay tài liệu khác.

+ Thực hiện được thao tác đánh số thứ tự và chèn tiêu đề trang chiếu.

+ Sử dụng được các bản mẫu (template).

Vận dụng cao

+ Tạo được một số sản phẩm là văn bản có tính thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế.

+ Tạo được các sản phẩm số phục vụ học tập, giao lưu và trao đổi thông tin

trong phần mềm trình chiếu.

(NLa)

(NLd)

(13a)

(13b, 13c)

13d

(15)

(NLa)

(NLd)

CHỦ ĐỀ F: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA

MÁY TÍNH

1.Lập trình trực quan

Nhận biết

– Nêu được khái niệm hằng, biến, kiểu dữ liệu, biểu thức.

Thông hiểu

– Hiểu được chương trình là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện một

thuật toán.

Vận dụng

– Sử dụng được các khái niệm hằng, biến, kiểu dữ liệu, biểu thức ở các chương

trình đơn giản trong môi trường lập trình trực quan.

– Mô tả được kịch bản đơn giản dưới dạng thuật toán và tạo được một chương

trình đơn giản.

– Thể hiện được cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp ở chương trình trong môi

trường lập trình trực quan.

– Chạy thử, tìm lỗi và sửa được lỗi cho chương trình.

(Nla, NLc)

(14a)

(14b, 14c)

14d

(16)

NLd

Tổng số câu, ý

8 câu

4 câu

2 ý

4 ý

2 ý

4 ý

2 ý

10 ý

Tổng số điểm

3,0

2,0

3,0

Tỉ lệ

ĐỀ 3

MA TRẬN ĐẶC TẢ ĐỀ ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II

NĂM HỌC 2025-2026

MÔN: TIN 8

I. MA TRẬN

Chương/

Chủ đề

Nội dung/

Đơn vị kiến thức

Mức độ nhận thức

Tổng

% điểm

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TNKQ

TN KQ

Chủ đề 5. Ứng dụng tin học

Chủ đề con (lựa chọn): Soạn thảo văn bản và phần mềm trình chiếu nâng cao

(2.0đ)

(3.25đ)

(1.0đ)

(3.0đ)

92.5%

(9.25 điểm)

Chủ đề 6. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

Lập trình trực quan

(0.5đ)

(0.25đ)

7.5%

(0.75 điểm)

Tổng

2.5đ

3.5đ

1.0đ

3.0đ

10.0đ

Tỉ lệ %

25%

35%

40%

100%

Tỉ lệ chung

60%

40%

100%

II. BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II

TT	Chương/ Chủ đề	Nội dung/Đơn vị kiếnthức	Mức độ đánh giá	Số câu hỏi theo mức độ nhậnthức
TT	Chương/ Chủ đề	Nội dung/Đơn vị kiếnthức	Mức độ đánh giá	Nhận biết	Thông hiểu	Vận dụng	Vận dụng cao
1	Chủ đề 5. Ứng dụng tin học	mềm trình chiếu nâng cao	* Nhận biết: - Biết được các kiểu danh sách liệt kê và tác dụng của việc sử dụng danh sách dạng liệt kê. - Biết được các thao tác xử lý hình ảnh trong phần mềm soạn thảo văn bản - Biết các thao tác tạo danh sách dạng liệt kê; chèn thêm, xóa bỏ, co giãn hình ảnh; vẽ hình đồ họa trong văn bản,… - Biết cách tạo được sản phẩm là văn bản có tính thẩm mỹ phục vụ nhu cầu thực tế - Biết các kiến thức về đầu trang, chân trang và đánh số trang trong văn bản. - Biết được các thao tác: đánh số trang, thêm đầu trang và chân trang. - Biết được các lưu ý khi định dạng văn bản và màu sắc trên trang chiếu. - Biết được phần mềm trình chiếu cho phép đánh số trang, thêm đầu trang, chân trang vào các trang chiếu. - Biết cách chọn đặt được màu sắc, cỡ chữ hài hòa và hợp lý với nội dung. - Biết thao tác đánh số trang, thêm đầu trang và chân trang và chỉnh sửa bản mẫu có sẵn (template) để tạo ra bài trình chiếu. - Biết cách đưa vào trong trang chiếu đường dẫn đến video hay tài liệu khác. (Câu 1; Câu 2; Câu 6; Câu 7; Câu 11; Câu 12; Câu 13; Câu 14; Câu 15; Câu 16; Câu 17) * Hiểu: - Hiểu được tác dụng của việc sử dụng danh sách dạng liệt kê. - Hiểu được các thao tác xử lý hình ảnh trong phần mềm soạn thảo văn bản - Hiểu được các kiến thức về đầu trang, chân trang và đánh số trang trong văn bản. - Hiểu được các thao tác: đánh số trang, thêm đầu trang và chân trang. - Hiểu được các lưu ý khi định dạng văn bản và màu sắc trên trang chiếu. - Hiểu được cách chọn đặt được màu sắc, cỡ chữ hài hòa và hợp lý với nội dung. - Hiểu được các thao tác để sử dụng và chỉnh sửa bản mẫu có sẵn (template) để tạo ra bài trình chiếu. - Hiểu được cách đưa vào trong trang chiếu đường dẫn đến video hay tài liệu khác. (Câu 3; Câu 4; Câu 5; Câu 8; Câu 9; Câu 10; Câu 18; Câu 19) * Vận dụng: - Sử dụng được phần mềm soạn thảo: + Thực hiện được các thao tác: chèn thêm, xoá bỏ, co dãn hình ảnh, vẽ hình đồ hoạ trong văn bản, tạo danh sách dang liệt kê, đánh số trang, thêm đầu trang và chân trang. - Sử dụng được phần mềm trình chiếu: + Chọn đặt được màu sắc, cỡ chữ hài hoà và hợp lí với nội dung. chiếu. + Sử dụng được các bản mẫu (template). (Câu 27) * Vận dụng cao: + Tạo được một số sản phẩm là văn bản có tính thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế. + Tạo được các sản phẩm số phục vụ học tập, giao lưu và trao đổi thông tin trong phần mềm trình chiếu. (Câu 25, Câu 26)	11	8	2	1
2	Chủ đề 6. Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính	Lập trình trực quan	* Nhận biết: HS mô tả được kịch bản di chuyển của nhân vật dưới dạng thuật toán. Xây dựng được sơ đồ khối từ thuật toán. (Câu 23) * Thông hiểu: Hiểu được chương trình là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực hiện một thuật toán. (Câu 21, Câu 22)
Tổng						2 TL	1TL
Tỉ lệ %						70%	30%
Tỉ lệ chung

Bộ Đề Kiểm Tra Giữa HK2 Tin 8 Năm Học 2025 - 2026 Có Đáp Án Ma Trận Đặc Tả

Vừa xong

Xem tiếp toàn bộ tài liệu