Trong 1 phân tử nước có:

A.1H₂, 1O B.1H, 1O C. 2H, 1O D.2H, 2O

Câu 8. Từ mô hình nước ở câu 13. Cho biết liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử nước là liên kết

A. cộng hóa trị. B. ion . C. kim loại. D. phi kim.

Câu 9. Nguyên tố X có hoá trị III, công thức hoá học của X và nhóm (SO₄) có hoá trị II là:

A. XSO₄B. X₂(SO₄)₃C. X(SO₄)₃D. X₃SO₄

Câu 10: Khối lượng phân tử tính theo amu của CaO là

A. 40 B. 16 C. 24 D. 56

Câu 11: Hóa trị của Fe trong hợp chất Fe₂O₃ là

A. III B. II C. I D. V

Câu 12: Phần trăm theo khối lượng của O trong hợp chất CaCO₃ là

A. 32% B. 48% C. 40% D. 12%

Câu 13. Cảm ứng ở sinh vật là phản ứng của sinh vật với các kích thích

A. Từ môi trường. B.Từ môi trường ngoài cơ thể.

C. Từ môi trường trong cơ thể D. Từ các sinh vật khác.

Câu 14. Sinh sản hữu tính ở sinh vật là quá trình

A. tạo ra cơ thể mới từ một phấn cơ thể mẹ hoặc bố.

B. tạo ra cơ thể mới từ sự kết hợp giữa cơ thể mẹ và cơ thể bố.

C. hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái tạo thành hợp tử, hợp tử phát triển thành cơ thể mới.

D. tạo ra cơ thể mới từ cơ quan sinh dưỡng của cơ thể mẹ.

Câu 15. Nhóm thực vật dưới đây sinh sản bằng thân rễ?

A. Rau má, dây tây. B. Khoai lang, khoai tây.

C. Gừng, củ gấu. D. Lá bỏng, hoa đá.

Câu 16. Sinh sản vô tính ở sinh vật là hình thức sinh sản

A. không có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái, cơ thể con được tạo thành từ một phấn cơ thể mẹ.

B. tạo ra cơ thể mới từ sự kết hợp giữa cơ thể mẹ và cơ thể bố.

C. hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái tạo thành hợp tử, hợp tử phát triển thành cơ thể mới.

D. tạo ra cơ thể mới từ cơ quan sinh sản của cơ thể mẹ.

II. Phần II: Câu trắc nghiệm đúng, sai (3,0 điểm)

Trong mỗi ý a,b, c, d ở mối câu thí sinh chọn đúng hoặc sai và to vào phiếu bài làm.

Câu 17. Sóng âm có thể truyền qua các môi trường nào?

a. Chất rắn, chất lỏng, chất khí.

b. Chất rắn, chất lỏng, chất khí, chân không.

c. Chất rắn, chất khí, chân không.

d. Chất lỏng, chất khí, chân không.

Câu 18. Nhiệt độ môi trường cực thuận đối với sinh vật là gì?

a. Mức nhiệt cao nhất mà sinh vật có thể chịu đựng

b. Mức nhiệt thích hợp nhất đối với sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật

c. Mức nhiệt thấp nhất mà sinh vật có thể chịu đựng

d. Mức nhiệt ngoài khoảng nhiệt độ mà sinh vật có thể sinh trưởng và phát triển

Câu 19. Em hãy cho biết sinh sản có hình thức nào sau đây? Chọn đáp án đúng sai.

a) Sinh sản hữu tính

b) Sinh con

c) Sinh sản vô tính

d) Đẻ trứng

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 20(1,0 điểm): Vẽ ảnh của điểm sáng S tạo bởi gương phẳng bằng cách sử dụng định luật phản xạ ánh sáng? Nêu rõ ảnh của điểm S là ảnh gì?

Câu 21(1,0 điểm). Lập công thức hoá học của hợp chất tạo bởi 2 nguyên tố Na và Cl. Biết trong hợp chất chúng chiếm tỷ lệ phần trăm về khối lượng lần lượt là 39,3% và 60,7%. Biết khối lượng phân tử bằng 58,5 amu.

Câu 22(1,5 điểm)

a. Tại sao trước khi gieo hạt nên ngâm hạt trong nước ấm có nhiệt độ từ 35- 40 độ C?

b. Sinh sản là gì? Sinh vật có những hình thức sinh sản nào? Cho ví dụ?

HƯỚNG DẪN CHẤM

A. Phần trắc nghiệm (7.0 điểm):

I. Phần I: (4,0 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm

Câu	1	2	3	4	5	6	7	8
Đáp án	C	C	B	C	A	B	C	A
Câu	9	10	11	12	13	14	15	16
Đáp án	C	D	A	D	A	C	B	C

II. Phần II: (3,0 điểm)

Câu	a	b	c	d
Câu 17	Đúng	Sai	Sai	Sai
Câu 18	Sai	Đúng	Sai	Sai
Câu 19	Đúng	Sai	Đúng	Sai

II. Phần tự luận:

Câu 20(1 điểm)

Nội dung

Điểm

- HS vẽ như hình (có thể thay đổi tên điểm, IN và KD có thể vẽ nét đứt)

- S^’ là ảnh ảo.

0,75

0,25

Câu 21: (1,0 điểm)

Nội dung

Điểm

- Đặt CTHH tổng quát của hợp chất : Na_xCl_y

- Khối lượng của phân tử Na_xCl_y là: 23x + 35,5 y = 58,5

- Lập biểu thức tính phần trăm về khối lượng các nguyên tố để tìm x và y:

% Na = (23 . x ). 100% / 58,5 = 39,3 % =>x = 1

% Cl = (35,5 . y) . 100% /58,5 = 60,7%. => y = 1

- CTHH đúng của hợp chất : NaCl.

0,25

Câu 22: (1,0 điểm)

Nội dung

Điểm

Trước khi gieo hạt nên ngâm hạt trong nước ấm 35- 40⁰C với mục đích:

+ Ccung cấp nhiệt độ, độ ẩm thích hợp cho hạt

+ Giúp tăng quá trình hô hấp TB cho hạt,

+ Phá vỡ trạng thái ngủ nghỉ của hạt tạo ĐK thuận lợi để hạt nảy mầm.

0,5 điểm

0,25 điểm

ĐỀ 3

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

NĂM HỌC 2025-2026

MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 7

I.TRẮC NGHIỆM: 7 điểm

Phần 1: Trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn( Học sinh lựa chọn 1 phương án đúng nhất trong các phương án sau)

Câu 1: Ở một số thành phố lớn, người ta quy định các phương tiện đi lại như xe máy, xe ô tô không được bóp còi khi đi qua những nơi như bệnh viện, trường học. Quy định này nhằm mục đích gì?

A. Chống ô nhiễm tiếng ồn. B. Giảm tai nạn giao thông.

C. Giảm ô nhiễm do khí thải của các loại xe. D. Cả ba phương án trên đều đúng.

Câu 2: Trong các phát biểu sau phát biểu nào sai?

A. Trong hang động, nếu ta nói to thì sẽ có phản xạ âm.

B. Mọi âm thanh khi gặp vật chắn bị phản xạ trở lại đều gọi là phản xạ âm.

C. Nếu không có vật chắn, ta vẫn có thể tạo ra âm phản xạ.

D. Trong cùng một môi trường truyền âm, vận tốc truyền âm phản xạ và vận tốc truyền âm tới là như nhau.

Câu 3: Bề mặt nào dưới đây không thể xảy ra hiện tượng phản xạ ánh sáng?

A. Giấy bạc.

B. Nền đá hoa.

C. Mặt vải thô.

D. Mặt bàn thủy tinh.

Câu 4: Trong các vật sau đây, vật nào có thể được coi là một gương phẳng?

A. Mặt phẳng của tờ giấy

B. Mặt nước đang gợn sóng

C. Mặt phẳng của một tấm kim loại nhẵn bóng.

D. Mặt đất

Câu 5: Mối quan hệ giữa góc tới và góc phản xạ khi tia sáng gặp gương phẳng?

A. Góc phản xạ bằng góc tới

B. Góc phản xạ nhỏ hơn góc tới

C. Góc phản xạ lớn hơn góc tới

D. Góc phản xạ bằng nửa góc tới

Câu 6: Hiện tượng phản xạ khuếch tán khác hiện tượng phản xạ gương như thế nào?

A. Hiện tượng phản xạ khuếch tán quan sát được ảnh của vật còn hiện tượng phản xạ gương thì không.

B. Hiện tượng phản xạ khuếch tán không quan sát được ảnh của vật còn hiện tượng phản xạ gương thì có.

C. Khi chiếu chùm tia sáng song song đến bề mặt nhẵn thì bị phản xạ theo một hướng đối với hiện tượng phản xạ khuếch tán và theo mọi hướng đối với hiện tượng phản xạ gương.

D. Cả A và C đều đúng.

Câu 7: Nam châm có thể hút vật nào sau đây?

B. Đồng.

C. Gỗ.

D. Thép.

Câu 8: Chọn đáp án sai.

A. Từ phổ cho ta hình ảnh trực quan về từ trường.

B. Đường sức từ chính là hình ảnh cụ thể của từ trường.

C. Vùng nào các đường mạt sắt sắp xếp mau thì từ trường ở đó yếu.

D. Cả ba đáp án trên đều sai.

Câu 9. Trong các dãy chất sau, cho biết dãy nào tất cả đều là đơn chất?

A. FeO, NO, C, S. B. Mg, K, S, C, N₂

C. Fe, NO₂ , H₂O. D. Cu(NO₃)₂, KCl, HCl

Câu 10: Liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử nước là liên kết

A. cộng hóa trị. B. ion. C. phi kim. D. kim loại.

Câu 11: Công thức hóa học của nước là

A. HO. B. H₂O. C. HO₂. D. H₂O₂.

Câu 12. Trong công thức hóa học SO₃, S có hóa trị là

A. I. B. II. C. VI. D. IV.

Câu 13:B Cảm ứng ở sinh vật là gì?

A. Là phản ứng của môi trường đối với các kích thích đến từ sinh vật.

B.Là phản ứng của sinh vật đối với các kích thích đến từ sinh vật khác.

C.Là sự chống lại của sinh vật đối với các kích thích đến từ môi trường.

D.Là phản ứng của sinh vật đối với các kích thích đến từ môi trường.

Câu 14. Điền vào chỗ trống: “Cảm ứng giúp sinh vật (1)… với những (2)… của môi trường để tồn tại và phát triển”

A. (1) cảm nhận; (2) thời tiết. B. (1) điều tiết; (2) thay đổi.

C. (1) thích ứng; (2) điều kiện. D. (1) thích ứng; (2) thay đổi.

Câu 15: Phản ứng : “Ngọn cây hướng về phía ánh sáng” là phản ứng của thực vật với nguồn gốc kích thích là:

A.Giá thể. B. Nhiệt độ C. Ánh sáng D. Nước

Câu 16. Sinh trưởng là gì ?

A. Sinh trưởng là sự tăng về kích thước và khối lượng của cơ thể do sự nhân lên về số lượng và kích thước tế bảo, nhờ đó cơ thể lớn lên

B. Sinh trưởng là sự tăng về kích thước và khối lượng của cơ thể do sự nhiều lên về số lượng và kích thước tế bảo, nhờ đó cơ thể lớn lên

C.Sinh trưởng là sự tăng về kích thước và khối lượng của cơ thể do sự tăng lên về số lượng và kích thước tế bảo, nhờ đó cơ thể lớn lên

D. Sinh trưởng là sự tăng về kích thước và khối lượng của cơ thể do sự tăng về chất lượng và kích thước tế bảo, nhờ đó cơ thể lớn lên

Câu 17: Quá trình nào sau đây là quá trình sinh trưởng của thực vật?

A.Cơ thể thực vật ra hoa.

B.Cơ thể thực vật tạo hạt.

C. Cơ thể thực vật tăng kích thức

D.Cơ thể thực vật rụng lá, hoa

Câu 18. Có bao nhiêu hình thức sinh sản ở sinh vật?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Câu 19. Nhiệt độ thuận lợi nhất cho sự sinh trưởng và phát triển của cá rô phi là:

A.Từ 5,6 ^oC đến 37 ⁰C

B.Từ 23 ^oC đến 37 ⁰C

C.Từ 5,6 ^oC đến 42 ⁰C

D.Từ 37 ^oC đến 42 ⁰C

Câu 20. Sinh sản vô tính được đặc trưng bởi

A. Không có quá trình kết hợp giữa giao tử đực và giao tử cái

B. Tạo ra nhiều con cháu trong một thế hệ

C. Có quá trình giảm nhiễm

D. Con cháu đa dạng về mặt di truyền

Phần 2: Trắc nghiệm đúng sai

Câu 21: Cho bài tập sau, chọn đúng/sai cho các ý a, b, c, d về các ảnh hưởng của môi trường tới kim nam châm?

a) Các vật bằng sắt có thể làm lệch hướng kim nam châm.

b) Môi trường xung quanh không ảnh hưởng đến hướng của kim nam châm.

c) Dòng điện chạy trong dây dẫn có thể làm lệch hướng kim nam châm.

d) Chỉ có nam châm mới có thể làm lệch hướng kim nam châm.

Câu 22:Đặc điểm nào không phải là ưu thế của sinh sản hữu tính so với sinh sản vô tính ở động vât?

a) Tạo ra nhiều biến dị tổ hợp là nguyên liệu cho chọn giống và tiến hóa

b) Duy trì ổn định được những tính trạng tốt về mặt di truyền

c) Có khả năng thích ứng với những điều kiện môi trường biến đổi.

d) Là hình thức sinh sản phổ biến.

II.TỰ LUẬN: 3 điểm

Câu 23: ( 1,0 điểm) :

Chiếu tia sáng tới dưới góc tới 30^o vào gương phẳng đặt thẳng đứng. Nêu cách dựng và vẽ hình biểu diễn tia sáng tới và tia sáng phản xạ.

Câu 24 (1,0 điểm):

Calcium carbonate là thành phần chính của đá vôi, có công thức hóa học là CaCO₃.

Em hãy cho biết số nguyên tử của từng nguyên tố có trong một phân tử calcium carbonate và xác định phần trăm khối lượng của các nguyên tố trong hợp chất.

(Biết khối lượng nguyên tử: C = 12, O = 16, Ca = 40)

Câu 25: (1 điểm):

Tại sao nhiều loài thực vật không ngừng dài ra và to lên?

ĐÁP ÁN

I. T

Câu		Nội dung đáp án	Điểm
23		- Cách dựng hình: - Vẽ hình	0,5 0,5
24	+ Trong một phân tử calcium carbonate có một nguyên tử Ca, một nguyên tử C và ba nguyên tử O.			(0,25 đ)
	+ Khối lượng phân tử CaCO₃= 40 + 12 + 16.3 = 100 (amu)			(0,25 đ)
	+ Phần trăm khối lượng của các nguyên tố trong hợp chất. %m_Ca = .100% = 40% %m_C = .100% = 12% %m_O = 100% - (40% + 12%) = 48%			0,5 điểm

MA TRẬN VÀ ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II ĐỀ 1

KHUNG MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7

I. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

TT	Chủ đề/Chương	Nội dung/Đơn vị kiến thức	Mức độ đánh giá									Tổng			Tỷ lệ % điểm
			Trắc nghiệm khách quan						Tự luận
			Nhiều lựa chọn			Đúng/Sai			Tự luận
			Biết	Hiểu	Vận dụng	Biết	Hiểu	Vận dụng
Biết	Hiểu	Vận dụng	Biết	Hiểu	Vận dụng
1	Chủ đề 1. Âm thanh	Mô tả sóng âm	1	1								1	1		0,5 5%
		Độ to và độ cao của âm	1									1			0,25 2,5 %
		Phản xạ âm	1		1							1		1	0,5 5%
2	Chủ đề 2. Ánh sáng	Sự truyền ánh sáng	1									1			0,25 2,5 %
		Sự phản xạ ánh sáng	2	1	1							2	1	1	1 10%
		tạo bởi gương phẳng							1/2		1/2	0,5		0,5	1 10%
3	Chủ đề 3. Từ	Nam châm				2	2					2	2		1 10%
4	Chủ đề 4. Cảm ứng ở sinh vật	Khái niệm cảm ứng	1									1			0,25 2,5%
5	Chủ đề 5. Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật	Cơ chế sinh trưởng ở thực vật và động vật		1									1		0,25 2,5%
5	Chủ đề 5. Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật	Các giai đoạn sinh trưởng và phát triển ở sinh vật				2	2					2	2		1 10%
6	Chủ đề 6. Sinh sản ở sinh vật	Khái niệm sinh sản ở sinh vật	1									1			0,25 2,5%
		Sinh sản vô tính			1					1/2			0,5	1	0,75 7,5%
		Sinh sản hữu tính		1							1/2		1	0,5	0,75 7,5%
		Điều hoà, điều khiển sinh sản ở sinh vật			1									1	0,25 2,5%
7	Chủ đề 7. Phân tử	Phân tử; đơn chất; hợp chất	1	1								1	1		0,5 5%
		Giới thiệu về liên kết hoá học (ion, cộng hoá trị)	1	1								1	1		0,5 5%
		Hoá trị; công thức hoá học									1			1	1 10%
Tổng số câu			10	6	4	4	4		1/2	1/2	2	14,5	10,5	6	31
Tổng số điểm			5 đ			2 đ			3 đ			4 đ	3 đ	3 đ	10
Tỷ lệ %			50%			20%			30%			40%	30%	30%	100%

II. KHUNG BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA

Chủ đề/Chương

Nội dung/Đơn vị kiến thức

Yêu cầu cần đạt (được tách ra theo 3 mức độ)

Số câu hỏi/ý hỏi ở các mức độ đánh giá

Trắc nghiệm khách quan

Tự luận

Nhiều lựa chọn

Đúng/Sai

Biết

Hiểu

Vận dụng

Biết

Hiểu

Vận dụng

Biết

Hiểu

Vận dụng

Chủ đề 1. Âm thanh

Mô tả sóng âm

Biết:

- Nêu được đơn vị của tần số là hertz (kí hiệu là Hz).

Hiểu:

- Mô tả được các bước tiến hành thí nghiệm tạo sóng âm (như gảy đàn, gõ vào thanh kim loại,...).

C10

Độ to và độ cao của âm

Biết:

- Nêu được sự liên quan của độ to của âm với biên độ âm.

Phản xạ âm

Biết:

- Lấy được ví dụ về vật phản xạ âm tốt, vật phản xạ âm kém.

Vận dụng:

- Đề xuất được phương án đơn giản để hạn chế tiếng ồn ảnh hưởng đến sức khoẻ.

Chủ đề 2. Ánh sáng

Sự truyền ánh sáng

Biết:

- Nêu được ánh sáng là một dạng của năng lượng.

Sự phản xạ ánh sáng

Biết:

- Nêu được các khái niệm: tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới, ảnh.

- Phát biểu được nội dung định luật phản xạ ánh sáng.

C5, C6

Hiểu:

- Phân biệt được phản xạ và phản xạ khuếch tán.

- Vận dụng được định luật phản xạ ánh sáng trong một số trường hợp đơn giản.

Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng

Biết

- Nêu được tính chất ảnh của vật qua gương phẳng.

1/2

C23a

Vận dụng:

- Dựng được ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.

1/2

C23b

Chủ đề 3. Từ

Nam châm

Biết:

- Xác định được cực Bắc và cực Nam của một thanh nam châm.

- Nêu được sự tương tác giữa các từ cực của hai nam châm.

C21a,b

Hiểu:

- Mô tả được hiện tượng chứng tỏ nam châm vĩnh cửu có từ tính.

C21c,d

Chủ đề 4.

Cảm ứng ở sinh vật

- Khái niệm cảm ứng

Biết: – Phát biểu được khái niệm cảm ứng ở sinh vật.

C11

Chủ đề 5.

Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

Cơ chế sinh trưởng ở thực vật và động vật

Hiểu: Chỉ ra được mô phân sinh trên sơ đồ cắt ngang thân cây Hai lá mầm

C12

Các giai đoạn sinh trưởng và phát triển ở sinh vật

Biết và Hiểu:
Trình bày được các giai đoạn và mối quan hệ sinh trưởng và phát triển của sinh vật đó.

C22a,b

C22c,d

Chủ đề 6.

Sinh sản ở sinh vật

Khái niệm sinh sản ở sinh vật

Biết:

Phát biểu được khái niệm sinh sản ở sinh vật.

C13

Sinh sản vô tính

- Vận dụng được những hiểu biết về sinh sản hữu tính trong thực tiễn đời sống và chăn nuôi (thụ phấn nhân tạo, điều khiển số con, giới tính).

C15

C24a

Sinh sản hữu tính

– Phân biệt được sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính.

C14

C24b

Điều hoà, điều khiển sinh sản ở sinh vật

Trình bày được các ứng dụng của sinh sản vô tính vào thực tiễn (nhân giống vô tính cây, nuôi cấy mô).

C16

Chủ đề 7.

Phân tử

Phân tử; đơn chất; hợp chất

-Hiểu được khái niệm phân tử, đơn chất, hợp chất

-Tính được khối lượng phân tử theo đơn vị amu

C19

C18

Giới thiệu về liên kết hoá học (ion, cộng hoá trị)

-Nêu được mô hình sắp xếp electron trong vỏ nguyên tử của một nguyên tố khí hiếm.

-Bản chất hình thành liên kết ion

C20

C17

Hoá trị; công thức hoá học

-lập CTHH của hợp chất khi biết các nguyên tố tạo thành trong hc

C25

Tổng số câu

1/2

Tổng số điểm

5 đ

2 đ

3 đ

Tỷ lệ %

50%

20%

30%

MA TRẬN VÀ ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II ĐỀ 2

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN, LỚP 7

I. KHUNG MA TRẬN

- Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra học kì 2 khi kết thúc nội dung Bài 41.

- Thời gian làm bài: 90 phút

- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 70% trắc nghiệm, 30% tự luận)

- Cấu trúc:

- Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 30% Vận dụng

- Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm TN dạng thức 1 (gồm 16 câu hỏi, mỗi câu 0,25 điểm).

3,0 điểm TN dạng thức 2 ( gồm 2 câu , mỗi câu 4 lệnh hỏi)

- Phần tự luận: 3,0 điểm (gồm 3 câu).

- Nội dung nửa đầu học kì 2: 30% (3,0 điểm )

- Nội dung nửa sau học kì 2: 70% (7,0 điểm)

I. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

TT	Chủ đề /Chương	Nội dung/Đơn vị kiến thức	Mức độ đánh giá								Tổng			Tỷ lệ % điểm
			Trắc nghiệm khách quan						Tự luận
			Nhiều lựa chọn			Đúng/Sai			Tự luận
			Biết	Hiểu	Vận dụng	Biết	Hiểu	Vận dụng
Biết	Hiểu	Vận dụng	Biết	Hiểu	Vận dụng
1	Âm thanh (03 tiết)	- Sóng âm - Độ to và độ cao của âm - Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn				4 ý					1			1
2	Ánh sáng (3 tiết)	Năng lượng ánh sáng. Tia sáng, vùng tối. - Sự phản xạ ánh sáng. - Ảnh của vật qua gương phẳng.	1	1						1	1	1	1	1,5
3	Từ (1tiết)	- Nam châm. - Từ trường. - Chế tạo nam châm điện đơn giản.	1	1							1	1		0,5
4	Phân tử. Liên kết hóa học (6 tiết)	- Phân tử, đơn chất, hợp chất. - Giới thiệu về liên kết hóa học. - Hóa trị và liên kết hóa học.	3	5						1	3	5	1	3,0
5	Cảm ứng ở sinh vật	- Cảm ứng ở sinh vật và tập tính ở động vật. - Vận dụng cảm ứng của sinh vật vào thực tiễn.	1			2 ý	2 ý				1+1/2	1/2		1,25
6	Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật	- Khái niệm sinh trưởng và phát triển ở sinh vật. - Ứng dụng sinh trưởng và phát triển vào thực tiễn.								1			1	1,0
7	Sinh sản ở sinh vật	- Sinh sản vô tính, hữu tính ở sinh vật. - Một số yếu tố ảnh hưởng và điều hòa, điều khiển sinh sản ở sinh vật.	2	1		2 ý	2 ý				2+1/2	1+1/2		1,75
Số câu			8	8		2	1			3	10	9	3	22
Số điểm			2,0	2,0		2	1			3	4	3	3	10
Tổng số điểm			4 điểm			3,0 điểm			3,0 điểm		4điểm	3điểm	3điểm	10
Tỷ lệ %			50%			20%			30%		40%	30%	30%	100%

II. KHUNG BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA

Chủ đề/ Nội dung	Mức độ		Yêu cầu cần đạt	Số ý TL/Số câu hỏi TN		Câu hỏi
				TL	TN	TL	TN
1. Âm thanh (10 tiết)
- Sóng âm - Độ to và độ cao của âm - Phản xạ âm, chống ô nhiễm tiếng ồn	Nhận biết		Nêu được các môi trường truyền âm		1		C17
	Thông hiểu		Giải thích được vì sao âm không truyền được trong chân không.
2. Ánh sáng(10 tiết)
Năng lượng ánh sáng. Tia sáng, vùng sáng	Nhận biết		- Nhận biết được vùng sáng, vùng tối		1		C1
Năng lượng ánh sáng. Tia sáng, vùng sáng	Nhận biết		- Biết điều kiện xảy ra hiện tượng nhật thực
Sự phản xạ ánh sáng	Nhận biết		Biết được các bề mặt ra hiện tượng phản xạ.
Sự phản xạ ánh sáng	Thông hiểu		Hiện tượng phản xạ khuếch tán không tạo được ảnh.		1		C2
Ảnh của vật qua gương phẳng	Nhận biết		Biết tính chất ảnh của vật qua gương phảng
	Nhận biết		Biết được hai cách dựng ảnh
	Thông hiểu		Vận dụng được định luật phản xạ ánh sáng vẽ ảnh của một số trường hợp đơn giản.	1			C20
3. Từ trường(6 tiết)
châm, từ trường	Nhận biết		Nhận biết các từ cực của nam châm.
	Nhận biết		Biết được không gian xuát hiện từ trường.		1		C4
	Thông hiểu		Nam châm có khả năng hút các vật liệu từ.		1		C3
4. Phân tử. Liên kết hóa học(12 tiết)
- Phân tử; đơn chất; hợp chất -Giới thiệu về liên kết hoá học (ion, cộng hoá trị) -Hoá trị; công thức hoá học.	Nhận biết		Nêu khái niệm phân tử, đơn chất, hợp chất.		1		C5
			Trình bày được khái niệm về hóa trị.		2		C6, C7
			Nêu mối liên hệ giữa hóa trị của nguyên tố và công thức hóa học.
	Thông hiểu		Đưa ra được ví dụ về đơn chất, hợp chất.
			Tính khối lượng phân tử theo amu		1		C10
			Nêu mô hình sắp xếp vỏ nguyên tử của một số nguyên tố khí hiếm,...		1		C8
			Viết được công thức hóa học của một số chất đơn giản.		2		C9, C11
			Tính được thành phần phần trăm(%) về khối lượng của nguyên tố trong hợp chất khi biết công thức hóa học của hợp chất.		1		C12
	Vận dụng		Lập được công thức hoá học của hợp chất dựa vào thành phần phần trăm (%) nguyên tố và khối lượng phân tử. Xác định hóa trị của nguyên tố khi biết công thức hóa học.	1			C21

*5. Cảm ứng ở sinh vật (6 tiết)*
- Khái niệm cảm ứng - Cảm ứng ở thực vật - Cảm ứng ở động vật - Vai trò cảm ứng đối với sinh vật	Nhận biết	– Phát biểu được khái niệm cảm ứng ở sinh vật.			1		C13
		– Nêu được vai trò cảm ứng đối với sinh vật.
		– Phát biểu được khái niệm tập tính ở động vật;
		– Nêu được vai trò của tập tính đối với động vật.
	Thông hiểu	– Trình bày được cách làm thí nghiệm chứng minh tính cảm ứng ở thực vật (ví dụ hướng sáng, hướng nước, hướng tiếp xúc).
	Vận dụng	– Lấy được ví dụ về các hiện tượng cảm ứng ở sinh vật (ở thực vật và động vật).
		– Lấy được ví dụ minh hoạ về tập tính ở động vật.
		– Vận dụng được các kiến thức cảm ứng vào giải thích một số hiện tượng trong thực tiễn (ví dụ trong học tập, chăn nuôi, trồng trọt).
	Vận dụng cao	Thực hành: quan sát, ghi chép và trình bày được kết quả quan sát một số tập tính của động vật.
6. *Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật* *(7 tiết)*
- Khái niệm sinh trưởng và phát triển - Cơ chế sinh trưởng ở thực vật và động vật - Các giai đoạn sinh trưởng và phát triển ở sinh vật - Các nhân tố ảnh hưởng - Điều hoà sinh trưởng và các phương pháp điều khiển sinh trưởng, phát triển	Nhận biết	Phát biểu được khái niệm sinh trưởng và phát triển ở sinh vật. Các yếu tố ảnh hưởng đến ST và PT			2 ý		C18
	Thông hiểu	Nêu được mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển.			2 ý		C18
		– Chỉ ra được mô phân sinh trên sơ đồ cắt ngang thân cây Hai lá mầm và trình bày được chức năng của mô phân sinh làm cây lớn lên.
		– Dựa vào hình vẽ vòng đời của một sinh vật (một ví dụ về thực vật và một ví dụ về động vật), trình bày được các giai đoạn sinh trưởng và phát triển của sinh vật đó.
		- Nêu được các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của sinh vật (nhân tố nhiệt độ, ánh sáng, nước, dinh dưỡng).
		- Trình bày được một số ứng dụng sinh trưởng và phát triển trong thực tiễn (ví dụ điều hoà sinh trưởng và phát triển ở sinh vật bằng sử dụng chất kính thích hoặc điều khiển yếu tố môi trường).
	Vận dụng	Tiến hành được thí nghiệm chứng minh cây có sự sinh trưởng.
		– Thực hành quan sát và mô tả được sự sinh trưởng, phát triển ở một số thực vật, động vật.
		– Vận dụng được những hiểu biết về sinh trưởng và phát triển sinh vật giải thích một số hiện tượng thực tiễn (tiêu diệt muỗi ở giai đoạn ấu trùng, phòng trừ sâu bệnh, chăn nuôi).		1		C22
*7. Sinh sản ở sinh vật(10 tiết)***
sinh sản ở sinh vật Sinh sản vô tính Sinh sản hữu tính Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh sản ở sinh vật Điều hoà, điều khiển sinh sản ở sinh vật Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất	Nhận biết	- Phát biểu được khái niệm sinh sản ở sinh vật.
		– Nêu được khái niệm sinh sản vô tính ở sinh vật.			1		C16
		– Nêu được vai trò của sinh sản vô tính trong thực tiễn.
		– Nêu được khái niệm sinh sản hữu tính ở sinh vật.			1, 1 ý		C14, C19
		– Nêu được vai trò của sinh sản hữu tính.
		- Nêu được một số yếu tố ảnh hưởng đến sinh sản ở sinh vật
		– Nêu được một số yếu tố ảnh hưởng đến điều hoà, điều khiển sinh sản ở sinh vật
	Thông hiểu	– Dựa vào hình ảnh hoặc mẫu vật, phân biệt được các hình thức sinh sản sinh dưỡng ở thực vật. Lấy được ví dụ minh hoạ.			1, 2 ý		C15, C19
		– Dựa vào hình ảnh, phân biệt được các hình thức sinh sản vô tính ở động vật. Lấy được ví dụ minh hoạ.
		– Phân biệt được sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính.
		– Dựa vào sơ đồ mô tả được quá trình sinh sản hữu tính ở thực vật: + Mô tả được các bộ phận của hoa lưỡng tính, phân biệt với hoa đơn tính. + Mô tả được thụ phấn; thụ tinh và lớn lên của quả.
		– Dựa vào sơ đồ (hoặc hình ảnh) mô tả được khái quát quá trình sinh sản hữu tính ở động vật (lấy ví dụ ở động vật đẻ con và đẻ trứng).
	Vận dụng	Trình bày được các ứng dụng của sinh sản vô tính vào thực tiễn (nhân giống vô tính cây, nuôi cấy mô).
		- Nêu được một số ứng dụng của sinh sản hữu tính trong thực tiễn.
		- Giải thích được vì sao phải bảo vệ một số loài côn trùng thụ phấn cho cây.
	Vận dụng cao	- Vận dụng được những hiểu biết về sinh sản hữu tính trong thực tiễn đời sống và chăn nuôi (thụ phấn nhân tạo, điều khiển số con, giới tính).
	Vận dụng cao	- Dựa vào sơ đồ mối quan hệ giữa tế bào với cơ thể và môi trường (tế bào – cơ thể – môi trường và sơ đồ quan hệ giữa các hoạt động sống: trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng – sinh trưởng, phát triển – cảm ứng – sinh sản) chứng minh cơ thể sinh vật là một thể thống nhất.

MA TRẬN VÀ ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II ĐỀ 3

KHUNG MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II

MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 7

(Đính kèm Công văn số SGD&ĐT-GDTrH ngày / /2025 của Sở GD&ĐT)

I. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

TT	Chủ đề/Chương	Nội dung/Đơn vị kiến thức	Mức độ đánh giá								Tổng			Tỷ lệ % điểm
			Trắc nghiệm khách quan						Tự luận
			Nhiều lựa chọn			Đúng/Sai			Tự luận
			Biết	Hiểu	Vận dụng	Biết	Hiểu	Vận dụng
Biết	Hiểu	Vận dụng	Biết	Hiểu	Vận dụng
1	Chủ đề 1: Âm thanh thanh- Ánh sáng( 26t) 4đ	Âm thanh (8t)	2	2							0,5	0,5		1,0
		Ánh sáng (8t)	1	1						1	0,25	0,25	1,0	1,5
		Từ (10t)	1	1		2	2				0,75	0,75		1,5
2	Chủ đề 2:Phân tử liên kết hóa học (12T) 2đ	Đơn chất và hợp chất, phân tử	1								0,25			0,25
		Liên kết hóa học		1								0,25		0,25
		Hóa trị và công thức HH	2							1	0,5		1,0	1,5
3	Chủ đề 3: Cảm ứng,sinh trưởng, phát triển và sinh sản ở sinh vật (23T) 4đ	Cảm ứng ở sinh vật (6t)	2	1							0,5	0,25		0,75
		Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật (7t)	2	1						1	0,5	0,25	1,0	1,75
		Sinh sản vô tính ở sinh vật(10t)	1	1		2	2				0,75	0,75		1,5
Tổng số câu			12	8		4	4			3	16	12	3	31
Tổng số điểm			5,0 điểm			2,0 điểm			3,0 điểm		4 điểm	3 điểm	3 điểm	10
Tỷ lệ %			50%			20%			30%		40%	30%	30%	100%

II. KHUNG BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA

Chủ đề/Chương

Nội dung/Đơn vị kiến thức

Yêu cầu cần đạt (được tách ra theo 3 mức độ)

Số câu hỏi/ý hỏi ở các mức độ đánh giá

Trắc nghiệm khách quan

Tự luận

Nhiều lựa chọn

Đúng/Sai

Biết

Hiểu

Vận dụng

Biết

Hiểu

Vận dụng

Biết

Hiểu

Vận dụng

Chủ đề 1: Âm thanh thanh- Ánh sáng( 26t)

4đ

Âm thanh (8t)

- Biết:

+ Nêu được biện pháp chống ô nhiếm tiếng ồn.

+ Nêu được sự liên quan của độ to, của âm với biên độ âm.

- Hiểu:

+ Giải thích được một số hiện tượng đơn giản thường gặp trong thực tế về sóng âm

C3,C4

Ánh sáng (8t)

+ Biết:

- Nêu được tính chất ảnh của vật qua gương phẳng.

- Phát biểu được nội dung định luật phản xạ ánh sáng.

+ Hiểu:

tán

- Vận dụng:

- Dựng được ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.

C23

Từ (10t)

+Biết:

- Xác định được cực Bắc và cực Nam của một thanh nam châm.

- Nêu được sự tương tác giữa các từ cực của hai nam châm.

- Nêu được khái niệm từ phổ và tạo được từ phổ bằng mạt sắt và nam châm.

- Nêu được khái niệm đường sức từ.

+ Hiểu:

- Mô tả được hiện tượng chứng tỏ nam châm vĩnh cửu có từ tính.

- Mô tả được cấu tạo và hoạt động của la bàn

C21

(a,b)

C21

( c,d)

Chủ đề 2:

Phân tử liên kết hóa học (12T)

2đ

Đơn chất và hợp chất, phân tử

Nhận biết được đơn chất, hợp chất.

Liên kết hóa học

- Nêu được được sự hình thành liên kết ion theo nguyên tắc cho và nhận electron để tạo ra ion có lớp vỏ electron của nguyên tố khí hiếm (Áp dụng cho phân tử đơn giản như NaCl, MgO, …).

C10

Hóa trị và công thức HH

- Nhận biết được công thức hoá học của 1 số chất.

thức hoá học.

- Xác định được công thức hoá học của hợp chất và % theo khối lượng của mỗi nguyên tố trong hợp chất

C11,12

C24

Chủ đề 3: Cảm ứng, sinh trưởng, phát triển và sinh sản ở sinh vật (23T)

4đ

Cảm ứng ở sinh vật (6t)

– Phát biểu được khái niệm cảm ứng ở sinh vật.

– Nêu được vai trò cảm ứng đối với sinh vật.

– Phát biểu được khái niệm tập tính ở động vật;

C13,14

C15

Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật (7t)

-Phát biểu được khái niệm sinh trưởng và phát triển ở sinh vật.

-Trình bày được các giai đoạn sinh trưởng và phát triển của thực vật

- Nêu được các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của sinh vật (nhân tố nhiệt độ, ánh sáng, nước, dinh dưỡng).

- Tiến hành được thí nghiệm chứng minh cây có sự sinh trưởng.

C16

C18

C17

C 25

Sinh sản vô tính ở sinh vật(10t)

– Nêu được khái niệm sinh sản vô tính ở sinh vật.

- phân biệt được các hình thức sinh sản ở sinh vật.

- Phát biểu được khái niệm sinh sản ở sinh vật.

– Phân biệt được sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính.

C19

C20

C22

(a,b)

C22

c,d)

Tổng số câu

Tổng số điểm

5 điểm

2 điểm

3 điểm

Tỷ lệ %

50%

20%

30%

Bộ Đề Kiểm Tra Cuối Học Kỳ 2 KHTN 7 Năm 2025 - 2026 Có Đáp Án Ma Trận Đặc Tả

0 giây trước

Xem tiếp toàn bộ tài liệu