Ý nào sau đây đúng khi nói về tác giả

Ông là một trong những người được ghi nhận là có công đầu trong kế hoạch đào tạo và phát triển ngành tin học tại Việt Nam

Ông là chuyên gia trong các lĩnh vực: toán học kiến thiết, lôgíc toán, lý thuyết thuật toán,…

Ông cũng là tác giả của khoảng 30 bài báo được thống kê (chưa đầy đủ) bởi MathSciNet của Hội Toán học Hoa Kỳ

Tất cả các đáp án trên

Tác giả thể hiện thái độ, quan điểm như thế nào đối với ngành Tin học?

Theo cách phân loại đối tượng

Theo các khía cạnh khác nhau của vấn đề

Theo mối quan hệ nguyên nhân- kết quả

Tác giả đã trả lời câu hỏi đặt ra ở nhan đề của văn bản như thế nào?

Chứng minh rằng sự phát triển của Tin học từ những năm 50 và 60 trở lại đây

Chỉ ra những đóng góp mới của Tin học vào nhận thức của con người và đề ra các hướng mới của khoa học

Lý giải về sự thay đổi liên tục về những cái tên và ý nghĩa tên gọi Tin học “khoa học về thông tin và các hệ thống xử lý thông tin bằng công nghệ máy tính và truyền thông”

Tất cả các đáp án trên

Chọn người dạy

Khám phá thêm

Câu

trên 15

Trắc nghiệm Tin học có phải là khoa học? có đáp án

Trắc nghiệm văn lớp 12

Ngày đăng: 20-10-2025

Thời gian làm: 00:25:00

Chia sẻ

Biên soạn tệp:

Nguyễn Mạnh Bảo Khoa

Tổng câu hỏi:

Ngày tạo:

06-07-2025

Tổng điểm:

10 Điểm

Câu hỏi

Số điểm

Lời giải

Câu 1

Đâu là năm sinh năm nhất của tác giả Phan Đình Diệu?
- A.
  1937-2017
- B.
  1936-2018
- C.
  1935-2018
- D.
  1936-2016
Câu 2

Tác phẩm Tin học có phải là khoa học sử dụng phương thức biểu đạt nào?
- A.
  Thuyết minh
- B.
  Nghị luận
- C.
  Miêu tả
- D.
  A và B đúng
Câu 3

Ý nào sau đây đúng khi nói về tác giả
- A.
  Ông là một trong những người được ghi nhận là có công đầu trong kế hoạch đào tạo và phát triển ngành tin học tại Việt Nam
- B.
  Ông là chuyên gia trong các lĩnh vực: toán học kiến thiết, lôgíc toán, lý thuyết thuật toán,…
- C.
  Ông cũng là tác giả của khoảng 30 bài báo được thống kê (chưa đầy đủ) bởi MathSciNet của Hội Toán học Hoa Kỳ
- D.
  Tất cả các đáp án trên
Câu 4

Tác giả thể hiện thái độ, quan điểm như thế nào đối với ngành Tin học?
- A.
  Quan điểm tích cực
- B.
  Theo cách phân loại đối tượng
- C.
  Theo các khía cạnh khác nhau của vấn đề
- D.
  Theo mối quan hệ nguyên nhân- kết quả
Câu 5

Tác giả đã trả lời câu hỏi đặt ra ở nhan đề của văn bản như thế nào?
- A.
  Chứng minh rằng sự phát triển của Tin học từ những năm 50 và 60 trở lại đây
- B.
  Chỉ ra những đóng góp mới của Tin học vào nhận thức của con người và đề ra các hướng mới của khoa học
- C.
  Lý giải về sự thay đổi liên tục về những cái tên và ý nghĩa tên gọi Tin học “khoa học về thông tin và các hệ thống xử lý thông tin bằng công nghệ máy tính và truyền thông”
- D.
  Tất cả các đáp án trên
Câu 6

Mục đích của việc kết hợp sử dụng các phương thức biểu đạt và cách trình bày thông tin trong văn bản Tin học có phải khoa học là gì?
- A.
  Giúp cho nội dung của văn bản trở nên rõ ràng, mạch lạc, chặt chẽ
- B.
  Khẳng định những thông tin trên là những thông tin chính xác, chuẩn mực
- C.
  Khơi gợi quan điểm của độc giả về vấn đề được đặt ra
- D.
  Tất cả các đáp án trên
Câu 7

Chức năng của phần 5 trong văn bản Tin học có phải là khoa học là gì?
- A.
  Khơi gợi vấn đề
- B.
  Nêu những đóng góp của ngành tin học
- C.
  Tổng kết, khái quát lại ngắn gọn nội dung về Tin học đã được nêu từ các phần trước.
- D.
  Đáp án khác

Xem trước