Trắc nghiệm Tìm ý cho đoạn văn tưởng tượng có đáp án

Trắc nghiệm tiếng việt lớp 4

Ngày đăng: 21-10-2025

Thời gian làm: 00:25:00

Biên soạn tệp:

Lê Phúc Đạt

Tổng câu hỏi:

Ngày tạo:

17-10-2025

Tổng điểm:

10 Điểm

Câu hỏi

Số điểm

Lời giải

Câu 1

Người viết cần làm gì khi viết đoạn văn tưởng tượng dựa trên một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe?
- A.
  Phát huy trí tưởng tượng để thay đổi, bổ sung chi tiết cho câu chuyện.
- B.
  Chú ý cách sử dụng từ ngữ của mình.
- C.
  A, B đều không đúng.
- D.
  A, B đều đúng.
Câu 2

Đâu là ý phù hợp khi viết đoạn văn tưởng tượng dựa trên một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe?
- A.
  Câu chuyện dài, nhiều chi tiết phức tạp.
- B.
  Câu chuyện phải được xây dựng một cách sáng tạo, độc đáo.
- C.
  Câu chuyện không có điểm nào ấn tượng.
- D.
  Tất cả các đáp án trên đều đúng.
Câu 3

Nhiệm vụ của phần kết thúc của đoạn văn tưởng tượng là gì?
- A.
  Khẳng định mình thích hay không thích câu chuyện.
- B.
  Khép lại câu chuyện mình đã tưởng tượng.
- C.
  Khẳng định ý nghĩa câu chuyện.
- D.
  Rút ra bài học từ câu chuyện.
Câu 4

Đâu là nội dung của phần mở đầu của đoạn văn tưởng tượng dựa trên một câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe?
- A.
  Giới thiệu câu chuyện mình tưởng tượng.
- B.
  Nêu nội dung câu chuyện mình tưởng tượng.
- C.
  Nêu nhận xét, cảm nghĩ.
- D.
  Tất cả các đáp án trên đều đúng.
Câu 5

Các cách viết đoạn văn tưởng tượng có thể là gì?
- A.
  Bổ sung chi tiết (lời kể, tả…).
- B.
  Bổ sung lời thoại của nhân vật.
- C.
  Thay hoặc viết tiếp đoạn kết.
- D.
  Tất cả các đáp án trên.
Câu 6

Chọn đáp án đúng?
- A.
  Phần kết thúc của câu chuyện là nêu cảm nghĩ hoặc gợi ra những điều tưởng tượng tiếp theo.
- B.
  Phần mở đầu của đoạn văn tưởng tượng là giới thiệu nội dung tưởng tượng của em.
- C.
  Phần triển khai là giới thiệu tên câu chuyện đã gợi cho em những liên tưởng.
- D.
  Phần mở đoạn là kể, tả lại những gì em đã tưởng tượng.
Câu 7

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi.
Tin-tin và Mi-tin dừng lại trước một cánh cửa rất lớn. Hai anh em chưa biết mở bằng cách nào thì cánh cửa đã từ từ mở ra. Một luồng ánh sáng mát dịu lan tỏa. Tin-tin nhìn quanh. Cậu chưa bao giờ được thấy một gian phòng rộng lớn và đẹp lộng lẫy đến như vậy. Những bức tường được ghép từ những viên đá trắng muốt, điểm những viên hồng ngọc lấp lánh. Một mái vòm ngọc bích tỏa ánh sáng xanh dịu xuống những bông hoa khổng lồ, đủ màu sắc, đang xòe nở hết cỡ. Trên mỗi bông hoa là một em bé tí hon xinh đẹp đang mải mê làm việc. Mi-tin nhìn thấy một em bé tóc nâu đang chăm chú lắp ghép đôi cánh màu xanh biếc. Ở bông hoa bên cạnh, một bé gái tóc vàng ngắm nghía những chiếc bình pha lê chứa đầy chất lỏng màu hồng. Mi-tin giật tay anh: “Mình qua đó hỏi chuyện các bạn nhỏ đi!”.
(Đỗ Anh Khoa)
II. Thông hiểu
Đâu là tác dụng của câu mở đoạn?
- A.
  Giới thiệu về cuộc trải nghiệm của Tin-tin và Mi-tin.
- B.
  Giới thiệu về hành trình bước vào Vương quốc Tương Lai của Tin-tin và Mi-tin.
- C.
  Nêu cảm nhận của tác giả về hai nhân vật Tin-tin và Mi-tin.
- D.
  Làm nổi bật suy nghĩ của tác giả về cuộc hành trình của Tin-tin và Mi-tin.
Câu 8

Đâu không phải là phương án viết đoạn văn tưởng tượng?
- A.
  Bổ sung lời kể, tả cho câu chuyện.
- B.
  Nêu ý kiến về câu chuyện tưởng tượng.
- C.
  Viết thêm nội dung cho câu chuyện.
- D.
  Viết tiếp đoạn kết.

Xem trước