Để khôi phục và làm nổi bật giá trị của Khu di tích Hoàng thành Thăng Long, sử học đã khai thác và sử dụng tri thức, phương pháp nghiên cứu của các ngành khoa học nào?

Tâm lí học, Chính trị học, Triết học; Nhân học, Cổ sinh vật học,…

Thiên văn học, Địa lí tự nhiên; Sinh học; Vật lí học; Tin học,…

Địa chất học; Cổ sinh vật học; Dân tộc học; Vật lí lượng tử,…

Khảo cổ học, Địa lí học, Văn hóa, Tôn giáo học, Kiến trúc, Nghệ thuật,…

Để làm rõ các giá trị của tác phẩm “Tuyên ngôn Độc lập” (Hồ Chí Minh), các nhà khoa học đã sử dụng tri thức của những lĩnh vực nào?

Lịch sử, văn học, tư tưởng,…

Địa lí tự nhiên, Nhân học,…

Dân tộc học, trí tuệ nhân tạo,…

Lịch sử, Vật lí học, Tin học,…

Thiên văn học cung cấp những tri thức cơ bản để các nhà sử học khám phá về

lịch sử khu vực, vùng miền; các sự kiện, hiện tượng gắn với địa hình, khí hậu…

quá trình làm ra lịch và cách tính thời gian của con người trong lịch sử.

sự sáng tạo của con người trong quá trình vận động phát triển xã hội.

nguồn gốc nhân chủng, đặc điểm hình thể của các tộc người.

Địa lí tự nhiên cung cấp dữ liệu để các nhà sử học nghiên cứu về

lịch sử khu vực, vùng miền; các sự kiện, hiện tượng gắn với địa hình, khí hậu…

quá trình làm ra lịch và cách tính thời gian của con người trong lịch sử.

sự sáng tạo của con người trong quá trình vận động phát triển xã hội.

nguồn gốc nhân chủng, đặc điểm hình thể của các tộc người.

Chọn người dạy

Khám phá thêm

Câu

trên 31

Trắc nghiệm Lịch sử 10 Bài 3 có đáp án

Trắc nghiệm sử lớp 10

Ngày đăng: 04-09-2025

Thời gian làm: 00:43:00

Chia sẻ

Biên soạn tệp:

Phạm Việt Huy

Tổng câu hỏi:

Ngày tạo:

19-08-2025

Tổng điểm:

10 Điểm

Câu hỏi

Số điểm

Lời giải

Câu 1

Lĩnh vực nào dưới đâythuộc nhóm ngành công nghệ?
- A.
  Cổ sinh vật học.
- B.
  Địa chất học.
- C.
  Trí tuệ nhân tạo.
- D.
  Khảo cổ học.
Câu 2

Để khôi phục và làm nổi bật giá trị của Khu di tích Hoàng thành Thăng Long, sử học đã khai thác và sử dụng tri thức, phương pháp nghiên cứu của các ngành khoa học nào?
- A.
  Tâm lí học, Chính trị học, Triết học; Nhân học, Cổ sinh vật học,…
- B.
  Thiên văn học, Địa lí tự nhiên; Sinh học; Vật lí học; Tin học,…
- C.
  Địa chất học; Cổ sinh vật học; Dân tộc học; Vật lí lượng tử,…
- D.
  Khảo cổ học, Địa lí học, Văn hóa, Tôn giáo học, Kiến trúc, Nghệ thuật,…
Câu 3

Để làm rõ các giá trị của tác phẩm “Tuyên ngôn Độc lập” (Hồ Chí Minh), các nhà khoa học đã sử dụng tri thức của những lĩnh vực nào?
- A.
  Lịch sử, văn học, tư tưởng,…
- B.
  Địa lí tự nhiên, Nhân học,…
- C.
  Dân tộc học, trí tuệ nhân tạo,…
- D.
  Lịch sử, Vật lí học, Tin học,…
Câu 4

Thiên văn học cung cấp những tri thức cơ bản để các nhà sử học khám phá về
- A.
  lịch sử khu vực, vùng miền; các sự kiện, hiện tượng gắn với địa hình, khí hậu…
- B.
  quá trình làm ra lịch và cách tính thời gian của con người trong lịch sử.
- C.
  sự sáng tạo của con người trong quá trình vận động phát triển xã hội.
- D.
  nguồn gốc nhân chủng, đặc điểm hình thể của các tộc người.
Câu 5

Địa lí tự nhiên cung cấp dữ liệu để các nhà sử học nghiên cứu về
- A.
  lịch sử khu vực, vùng miền; các sự kiện, hiện tượng gắn với địa hình, khí hậu…
- B.
  quá trình làm ra lịch và cách tính thời gian của con người trong lịch sử.
- C.
  sự sáng tạo của con người trong quá trình vận động phát triển xã hội.
- D.
  nguồn gốc nhân chủng, đặc điểm hình thể của các tộc người.
Câu 6

Trong số các ngành khoa học xã hội và nhân văn, Sử học có mối liên hệ đặc biệt gần gũi với
- A.
  Toán học, Khảo cổ học, Địa lí tự nhiên, Nhân học,…
- B.
  Văn học, Địa lí nhân văn, Triết học, Vật lí học,…
- C.
  Khảo cổ học, Nhân học, Văn học, Địa lí nhân văn,…
- D.
  Tin học, Triết học, dân tộc học, chính trị học, hóa học…
Câu 7

Ngành khoa học nào dưới đây không thuộc nhóm ngành khoa học xã hội và nhân văn?
- A.
  Văn học.
- B.
  Tôn giáo học.
- C.
  Chính trị học.
- D.
  Địa lí tự nhiên.
Câu 8

Tổ chức UNESCO công nhận Khu du tích Hoàng thành Thăng Long (Việt Nam) là Di sản Văn hóa Thế giới vào năm nào?
- A.
  2010
- B.
  2009
- C.
  2008
- D.
  2007.
Câu 9

Để tìm hiểu về về quá trình làm ra lịch và cách tính thời gian của con người trong lịch sử, các nhà sử học cần dựa vào tri thức của ngành khoa học nào dưới đây?
- A.
  Địa lí nhân văn.
- B.
  Toán học.
- C.
  Thiên văn học.
- D.
  Sinh học.
Câu 10

Ủy ban Di sản Thế giới của UNESCO công nhận thành phố Chi-chen I-ít-da (Tây Ban Nha) là Di sản Văn hóa Thế giới vào năm nào?
- A.
  Năm 1996
- B.
  Năm 1997
- C.
  Năm 1998
- D.
  Năm 1999
Câu 11

Nhận định nào sau đây đúng về mối quan hệ giữa sử học với các ngành khoa học xã hội và nhân văn?
- A.
  Mối quan hệ gắn bó, tương hỗ hai chiều.
- B.
  Tồn tại biệt lập, không có sự giao thoa với nhau.
- C.
  Sử học chi phối các ngành khoa học xã hội và nhân văn.
- D.
  Các ngành khoa học xã hội và nhân văn chi phối sử học.
Câu 12

Ngành khoa học nào dưới đây không thuộc nhóm ngành khoa học tự nhiên?
- A.
  Địa lí tự nhiên.
- B.
  Thiên văn học.
- C.
  Sinh học.
- D.
  Địa lí nhân văn.
Câu 13

Các nhà khoa học đã dựa thành tựu của lĩnh vực nào để phát hiện dấu tích tiền sử tại Guýt-sơ (Anh)?
- A.
  Thiên văn học.
- B.
  Công nghệ viễn thám.
- C.
  Vật lí học.
- D.
  Địa lí tự nhiên.
Câu 14

Thông qua hệ thống tri thức chuyên ngành, phương pháp nghiên cứu, khái niệm,… của các ngành khoa học tự nhiên, nhà sử học có thể mô tả, trình bày lịch sử một cách
- A.
  tiến bộ, khách quan và trung thực hơn.
- B.
  phiến diện, khách quan và tiến bộ hơn.
- C.
  toàn diện, cụ thể và chính xác hơn.
- D.
  chủ quan, tiến bộ và chính xác hơn.
Câu 15

Thành tựu của lĩnh vực nào dưới đây có thể hỗ trợ hiệu quả cho Sử học trong việc tìm kiếm dấu vết của những nền văn minh cổ xưa thông qua quan sát từ không gian?
- A.
  Công nghệ viễn thám.
- B.
  Địa lí tự nhiên.
- C.
  Khảo cổ học.
- D.
  Dân tộc học.

Xem trước