DayThemIconLogo
DayThemTextLogoDayThemSpecificTextLogo
Câu
1
trên 35
ab testing

Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường Archimedes năm 2024 có đáp án

Trắc nghiệm tiếng việt Thi chuyển cấp

calendar

Ngày đăng: 12-04-2025

oClockCircle

Thời gian làm: 00:45:00

N

Biên soạn tệp:

Lê Ngọc Nhung

Tổng câu hỏi:

35

Ngày tạo:

23-02-2025

Tổng điểm:

10 Điểm

Câu hỏi

Số điểm

Lời giải

  1. Câu 1

    Phát biểu nào dưới đây đúng với hai câu sau?

    “Đầu tiên là sự ngỡ ngàng, rồi đến hãnh diện, sau đó là xấu hổ. Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo đến thế kia ư?”

    • A.
      Hai câu có 4 từ ghép, 1 từ láy.
    • B.
      Hai câu có 3 từ ghép, 1 từ láy.
    • C.
      Hai câu có 2 từ ghép, 2 từ láy.
    • D.
      Hai câu có 3 từ ghép, 2 từ láy.
  2. Câu 2

    Từ ngữ nào không dùng để nhân hóa sự vật trong đoạn thơ sau của tác giả Nguyễn Tiến Bình?

    “Nắng đùa với cỏ ngây thơ

    Quấn quanh bên võng, nắng chờ bà ru.

    Bốn mùa đông, hạ, xuân, thu

    Nắng cùng với gió hát ru quê mình.”

    • A.
      đùa
    • B.
      ngây thơ
    • C.
      ru
    • D.
      hát ru
  3. Câu 3

    PHẦN I. TRẮC NGHIỆM: Chọn đáp án đúng A, B, C hoặc D cho các câu hỏi dưới đây.

    A. Đọc hiểu

    Đọc đoạn trích sau rồi trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 5:

    Sau trận động đất và sóng thần kinh hoàng ở Nhật Bản (ngày 11/3/2011), tại một trường tiểu học, người ta tổ chức phân phát thực phẩm cho những người bị nạn. Trong những người xếp hàng, tôi chú ý đến một em nhỏ chừng chín tuổi, trên người chỉ mặc một bộ quần áo mỏng manh. Trời rất lạnh mà em lại xếp hàng cuối cùng, tôi sợ đến lượt em thì chắc chẳng còn thức ăn nên đến gần và trò chuyện với em. Em kể, thảm họa đã cướp đi những người thân yêu trong gia đình: cha, mẹ và đứa em nhỏ. Em bé quay người lau vội dòng nước mắt. Thấy em lạnh, tôi cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và đưa khẩu phần ăn tối của mình cho em: “Đợi tới lượt cháu chắc hết thức ăn rồi, khẩu phần của chú đó, chú ăn rồi, cháu ăn đi cho đỡ đói”. Cậu bé nhận túi lương khô, khom người cảm ơn. Tôi tưởng em sẽ ăn ngấu nghiên ngay lúc đó, nhưng thật bất ngờ, em mang khẩu phần ít ỏi ấy đi thẳng đến chỗ những người đang phân phát thực phẩm, để túi thức ăn vào thùng rồi quay lại xếp hàng. Ngạc nhiên vô cùng, tôi hỏi cậu bé tại sao lại không ăn mà đem để vào đó. Cậu bé trả lời: “Bởi chắc còn có nhiều người bị đói hơn cháu. Cháu bỏ vào đó để cô chú phát chung cho công bằng ạ!”.

    (Dẫn theo báo Dân trí điện tử)

    Câu chuyện diễn ra ở đâu?
    • A.
      trên đường phố Nhật Bản
    • B.
      ở một khu dân cư Nhật Bản
    • C.
      ở một trường tiểu học tại Nhật Bản
    • D.
      ở một ga xe điện ngầm tại Nhật Bản
  4. Câu 4
    Câu nào dưới đây không phải là câu kể?
    • A.
      “Một vài câu hỏi của tôi từ thuở nhỏ cho đến tận bây giờ vẫn chưa có câu trả lời.”
    • B.
      “Con ruồi lấy làm khó hiểu, tìm đến hỏi ong mật rốt cuộc là nguyên nhân tại vì sao.”
    • C.
      “Bạn hãy tưởng tượng, một buổi sáng mờ sương, bạn vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ và bạn chợt hiểu khu vườn nói gì.”
    • D.
      “Giờ đây cá chuồn con đã biết thế nào là bầu trời bao la.”
  5. Câu 5

    PHẦN I. TRẮC NGHIỆM: Chọn đáp án đúng A, B, C hoặc D cho các câu hỏi dưới đây.

    A. Đọc hiểu

    Đọc đoạn trích sau rồi trả lời các câu hỏi từ câu 1 đến câu 5:

    Sau trận động đất và sóng thần kinh hoàng ở Nhật Bản (ngày 11/3/2011), tại một trường tiểu học, người ta tổ chức phân phát thực phẩm cho những người bị nạn. Trong những người xếp hàng, tôi chú ý đến một em nhỏ chừng chín tuổi, trên người chỉ mặc một bộ quần áo mỏng manh. Trời rất lạnh mà em lại xếp hàng cuối cùng, tôi sợ đến lượt em thì chắc chẳng còn thức ăn nên đến gần và trò chuyện với em. Em kể, thảm họa đã cướp đi những người thân yêu trong gia đình: cha, mẹ và đứa em nhỏ. Em bé quay người lau vội dòng nước mắt. Thấy em lạnh, tôi cởi chiếc áo khoác choàng lên người em và đưa khẩu phần ăn tối của mình cho em: “Đợi tới lượt cháu chắc hết thức ăn rồi, khẩu phần của chú đó, chú ăn rồi, cháu ăn đi cho đỡ đói”. Cậu bé nhận túi lương khô, khom người cảm ơn. Tôi tưởng em sẽ ăn ngấu nghiên ngay lúc đó, nhưng thật bất ngờ, em mang khẩu phần ít ỏi ấy đi thẳng đến chỗ những người đang phân phát thực phẩm, để túi thức ăn vào thùng rồi quay lại xếp hàng. Ngạc nhiên vô cùng, tôi hỏi cậu bé tại sao lại không ăn mà đem để vào đó. Cậu bé trả lời: “Bởi chắc còn có nhiều người bị đói hơn cháu. Cháu bỏ vào đó để cô chú phát chung cho công bằng ạ!”.

    (Dẫn theo báo Dân trí điện tử)

    Câu chuyện diễn ra ở đâu?
    • A.
      trên đường phố Nhật Bản
    • B.
      ở một khu dân cư Nhật Bản
    • C.
      ở một trường tiểu học tại Nhật Bản
    • D.
      ở một ga xe điện ngầm tại Nhật Bản
  6. Câu 6

    Nêu tác dụng của hình ảnh so sánh trong hai dòng thơ sau của tác giả Vũ Duy Thông:

    “Sông La, ơi sông La

    Trong veo như ánh mắt”.

    • A.
      Gợi tả sự thân thiết và tình cảm gắn bó sâu nặng của tác giả với dòng sông La.
    • B.
      Gợi tả vẻ đẹp của ánh mắt trong veo như dòng sông, không có chút vẩn đục nào.
    • C.
      Gợi tả vẻ đẹp trong trẻo, hữu tình của dòng sông La.
    • D.
      Gợi tả vẻ đẹp của dòng sông và sự thân tình của tác giả khi gọi sông như gọi một người bạn.
  7. Câu 7
    Câu nào dưới đây là câu ghép?
    • A.
      “Tia nắng ban mai nghịch ngợm xuyên qua kẽ lá, soi vào chiếc tổ xinh xắn làm cho chú chim non bừng tỉnh giấc, bay vút lên trời rồi cất tiếng hót líu lo.”
    • B.
      ”Đám sẻ non tíu tít nhảy nhót nhặt những hạt thóc còn vương lại trên mảnh sân vuông.”
    • C.
      “Mỗi lần nghĩ vậy, đò ngang lại cảm thấy như đôi bờ của mình quả chật hẹp, muốn vứt bỏ tất cả để được đến một nơi nào đó mới và rộng lớn hơn.”
    • D.
      “Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy.”
  8. Câu 8
    Đại từ xưng hô có trong câu “Chú mày hội như cú mèo thế này, ta nào chịu được.” là:
    • A.
      chú, ta
    • B.
      mày, ta
    • C.
      chú, mày
    • D.
      chú mày, ta
  9. Câu 9
    Từ nào dưới đây không cùng nhóm với 3 từ còn lại trong câu “Vầng dương vừa mới hiện ra hối hả trút xuống mặt đất nguồn ánh sáng và sức nóng đến vô tận của mình.”?
    • A.
      vầng dương
    • B.
      hối hả
    • C.
      ánh sáng
    • D.
      sức nóng
  10. Câu 10
    Câu “Không gian đầy tiếng chim ngân nga, dường như gió thổi cũng dịu đi, những chiếc lá rơi cũng nhẹ hơn, lơ lửng lâu hơn.” là câu ghép có mấy vế câu?
    • A.
      2 vế câu
    • B.
      3 vế câu
    • C.
      4 vế câu
    • D.
      5 vế câu
  11. Câu 11
    Yếu tố nào trong câu “Rào rào trận lá tuôn / Rải vàng đầy mặt đất” được dùng với nghĩa chuyển?
    • A.
    • B.
      rải
    • C.
      mặt
    • D.
      đất
  12. Câu 12

    Câu nào là câu ghép có các vế được nối bằng cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tương phản?

    • A.
      “Tuy bốn mùa là vậy nhưng mỗi mùa Hạ Long lại có những nét riêng biệt, hấp dẫn lòng người.
    • B.
      “Tuy rét đậm rét hại nhưng cả đám mạ non vẫn gắng gượng vươn lên.”
    • C.
      “Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương.”
    • D.
      “Mặt trời đã ngoi lên cao mặc dù sương mù vẫn bao phủ khắp nơi.”
  13. Câu 13

    Phát biểu nào dưới đây đúng với câu văn “Nỗi buồn lo của mẹ tan không thành tiếng, tan mau như sương”?

    • A.
      Câu kể “Ai làm gì?” có vị ngữ được cấu tạo bởi hai cụm tính từ.
    • B.
      Câu kể “Ai làm gì?” có vị ngữ được cấu tạo bởi hai cụm động từ.
    • C.
      Câu kể “Ai thế nào?" có vị ngữ được cấu tạo bởi hai cụm tính từ.
    • D.
      Câu kể “Ai thế nào?” có vị ngữ được cấu tạo bởi hai cụm động từ.
  14. Câu 14
    Câu nào không sử dụng một trong hai biện pháp nghệ thuật so sánh hoặc nhân hóa?
    • A.
      “Cậu bé vừa mỉm cười thích thú, vừa chạy theo cánh chim bay xập xòe phía trước.”
    • B.
      “Đâu đó vắng lại tiếng hót thơ dại của chú chim non, cao lắm, xa lắm nhưng tôi vẫn nghe rõ.”
    • C.
      “Bức tranh đẹp tựa thiên đường / Hồn thơ trỗi dậy nhẹ vương nghĩa tình.”
    • D.
      “Rừng cọ ơi, rừng cọ / Lá đẹp, lá ngời ngời.”
  15. Câu 15
    Từ nào dưới đây có nghĩa là “dành dụm, chăm chút, nâng niu cẩn thận từng tí một”?
    • A.
      chắt lọc
    • B.
      tiết kiệm
    • C.
      chắt chiu
    • D.
      kiên trì
  16. Câu 16
    Nhóm nào sau đây chỉ gồm các từ viết đúng chính tả?
    • A.
      xuất sắc, vững trãi, che chở
    • B.
      xuất xắc, vững chãi, che trở
    • C.
      xuất sắc, vững trãi, che trở
    • D.
      xuất sắc, vững chãi, che chở
  17. Câu 17

    Xác định trạng ngữ của câu dưới đây:

    “Trong những ngày hội lồng tồng cầu mùa, vui xuân, dân làng mang cỗ đến cúng thần nông.”

    • A.
      Trong những ngày
    • B.
      Trong những ngày hội lồng tồng cầu mùa
    • C.
      Trong những ngày hội lồng tồng
    • D.
      Trong những ngày hội lồng tồng cầu mùa, vui xuân
Xem trước