Khi trao đổi ý kiến, cần lưu ý điều gì? (Chọn 2 đáp án)

Chú ý lắng nghe ý kiến của người khác.

Đồng tình với mọi ý kiến.

Nêu ý kiến ngắn gọn, rõ ràng.

Không nên sử dụng cử chỉ, điệu bộ khi phát biểu.

Yêu cầu: Thảo luận để tìm cách giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn. Trên đây là phiếu thu thập thông tin về bạn có hoàn cảnh khó khăn. Phiếu còn thiếu thông tin nào?

Hoàn cảnh cụ thể của bạn.

Chiều cao, cân nặng của bạn.

Khi viết đoạn văn "Nêu tình cảm, cảm xúc của em về một người bạn", một bạn học sinh đã viết như sau " Hồi đó, Đức là lớp phó học tập của lớp. Thầy cô và bạn bè rất yêu quý Đức vì bạn học giỏi nhưng không kiêu căng mà hết lòng giúp đỡ các bạn kém, nhất là bạn Biển. Trên lớp điều gì Biển chưa hiểu, giờ ra chơi Đức lại giảng cho bạn. Đức còn đến tận nhà để học cùng Biển. Có tối tôi đi qua, cũng không còn sớm nữa, Đức vẫn đang nhẫn nại cầm tay Biển luyện cho tay bạn mềm dẻo, có thể viết từng đường thẳng, nét cong, của chữ. [...] Đoạn văn trên đúng hay sai?"

Đoạn văn sai về kiểu bài

Cho biết tác dụng của sự quan sát trong việc biểu hiện tình cảm của tác giả trong đoạn trích trên?

Sự quan sát làm tiền đề để tác giả bộc bạch tình cảm của bản thân

Tác giả quan sát chi tiết, tỉ mỉ, có chọn lọc, thể hiện được tình cảm yêu thương dành cho mẹ

Ứng tuyển lớp

Khám phá thêm

Câu

trên 12

Trắc nghiệm Tìm ý cho đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết có đáp án

Trắc nghiệm tiếng việt lớp 4

Ngày đăng: 16-10-2025

Thời gian làm: 00:22:00

Chia sẻ

Biên soạn tệp:

Nguyễn Tuấn Khoa

Tổng câu hỏi:

Ngày tạo:

05-10-2025

Tổng điểm:

10 Điểm

Câu hỏi

Số điểm

Lời giải

Câu 1

Khi trao đổi ý kiến, cần lưu ý điều gì? (Chọn 2 đáp án)
- A.
  Chú ý lắng nghe ý kiến của người khác.
- B.
  Đồng tình với mọi ý kiến.
- C.
  Nêu ý kiến ngắn gọn, rõ ràng.
- D.
  Không nên sử dụng cử chỉ, điệu bộ khi phát biểu.
Câu 2

Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc với một người gần gũi gồm mấy phần?
- A.
  2.
- B.
  3.
- C.
  4.
- D.
  5.
Câu 3

Yêu cầu: Thảo luận để tìm cách giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn.
Trên đây là phiếu thu thập thông tin về bạn có hoàn cảnh khó khăn. Phiếu còn thiếu thông tin nào?
- A.
  Hoàn cảnh cụ thể của bạn.
- B.
  Chiều cao, cân nặng của bạn.
- C.
  Sở thích của bạn.
- D.
  Năng khiếu của bạn.
Câu 4

Khi viết đoạn văn "Nêu tình cảm, cảm xúc của em về một người bạn", một bạn học sinh đã viết như sau
" Hồi đó, Đức là lớp phó học tập của lớp. Thầy cô và bạn bè rất yêu quý Đức vì bạn học giỏi nhưng không kiêu căng mà hết lòng giúp đỡ các bạn kém, nhất là bạn Biển. Trên lớp điều gì Biển chưa hiểu, giờ ra chơi Đức lại giảng cho bạn. Đức còn đến tận nhà để học cùng Biển. Có tối tôi đi qua, cũng không còn sớm nữa, Đức vẫn đang nhẫn nại cầm tay Biển luyện cho tay bạn mềm dẻo, có thể viết từng đường thẳng, nét cong, của chữ. [...]
Đoạn văn trên đúng hay sai?"
- A.
  Đoạn văn lạc đề
- B.
  Đoạn văn sai về kiểu bài
- C.
  Đoạn văn đủ ý
- D.
  Đoạn văn đúng
Câu 5

Cho biết tác dụng của sự quan sát trong việc biểu hiện tình cảm của tác giả trong đoạn trích trên?
- A.
  Sự quan sát làm tiền đề để tác giả bộc bạch tình cảm của bản thân
- B.
  Tác giả quan sát chi tiết, tỉ mỉ, có chọn lọc, thể hiện được tình cảm yêu thương dành cho mẹ
- C.
  Cả A và B đều đúng
- D.
  Cả A và B sai
Câu 6

Phần kết thúc của đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết thường nêu nội dung gì?
- A.
  Khẳng định tình cảm, cảm xúc của em.
- B.
  Rút ra bài học cho bản thân.
- C.
  Nêu kỉ niệm đáng nhớ giữa em và người đó.
- D.
  Kể về đặc điểm ngoại hình của người đó.

Xem trước