DayThemIconLogo
DayThemTextLogoDayThemSpecificTextLogo
ab testing

Đề thi cuối kì 2 môn Tin học lớp 8 có đáp án (Đề 1)

Trắc nghiệm tin học lớp 8

Tổng câu hỏi:16
Thời gian làm: 00:26:00

Tổng câu hỏi: 16

Thời gian làm: 00:26:00

N
Câu 1 (0.62đ)
Mục đích của việc chảy thử chương trình là gì?
  • A.
    Gợi ý nội dung cho bài trình chiếu.
  • B.
    Nhằm phát hiện những tình huống bất thường (được gọi là lỗi) khi thực hiện chương trình.
  • C.
    Cung cấp công cụ đề chèn thêm văn bản, điều chỉnh độ sáng, tối, tương phản, làm mờ, sắc nét,…
  • D.
    Sự kết hợp của biến, hằng, dấu ngoặc, phép toán và các hàm để trả lại giá trị thuộc một kiểu dữ liệu nhất định.

Chưa có lời giải

Đã ẩn 50% câu hỏi phần đầu

Để xem các câu đã ẩn, lời giải hoặc đáp án, vui lòng bấm nút dưới đây.

Câu 8 (0.62đ)

Mọi quá trình tính toán đều có thể mô tả và thực hiện dựa trên cấu trúc cơ bản là:

  • A.
    Cấu trúc tuần tự
  • B.
    Cấu trúc rẽ nhánh
  • C.
    Cấu trúc lặp
  • D.
    Cả ba cấu trúc

Chưa có lời giải

Câu 9 (0.62đ)

Đây là khối lệnh gì trong Scratch?

Đây là khối lệnh gì trong Scratch?    A. Rẽ nhánh dạng thiếu B. Rẽ nhánh dạng đủ C. Câu lệnh lặp mãi mãi D. Câu lệnh (ảnh 1)
  • A.
    Rẽ nhánh dạng thiếu
  • B.
    Rẽ nhánh dạng đủ
  • C.
    Câu lệnh lặp mãi mãi
  • D.
    Câu lệnh lặp với 1 số lần xác định

Chưa có lời giải

Câu 10 (0.62đ)
Tình huống nào sau đây cần có nguồn nhân lực phát triển phần mềm?
  • A.
    Tổ chức hoặc doanh nghiệp muốn áp dụng công nghệ số để phục vụ quản lí, sản xuất hay kinh doanh.
  • B.
    Tổ chức hoặc doanh nghiệp muốn có thêm nguồn nhân lực.
  • C.
    Tổ chức hoặc doanh nghiệp muốn mở rộng thị trường kinh doanh.
  • D.
    Tổ chức hoặc doanh nghiệp muốn đầu tư thêm máy móc thiết bị để sản xuất.

Chưa có lời giải

Câu 11 (0.62đ)
Đâu là công việc của người phát triển phần mềm?
  • A.
    Nhà báo, biên tập viên,…
  • B.
    Khảo sát, phân tích, thiết kế, lập trình,…
  • C.
    Bác sĩ, y tá, điều dưỡng,…
  • D.
    Cả 3 đáp án trên.

Chưa có lời giải

Câu 12 (0.62đ)
Chọn phát biểu đúng nhất về hoạt động gỡ lỗi.
  • A.
    Gỡ lỗi là phát hiện và loại bỏ lỗi. Trong lập trình, không nhất thiết phải gỡ lỗi.
  • B.
    Gỡ lỗi là chạy thử chương trình để phát hiện lỗi. Trong lập trình, không nhất thiết phải gỡ lỗi.
  • C.
    Gỡ lỗi là chạy thử chương trình để phát hiện lỗi. Gỡ lỗi là một phần quan trọng của lập trình.
  • D.
    Gỡ lỗi là phát hiện và loại bỏ lỗi. Gỡ lỗi là một phần quan trọng của lập trình.

Chưa có lời giải

Câu 13 (0.62đ)

Biểu thức trong Scartch Biểu thức trong Scartch   tương ứng với biểu thức nào trong Toán học? (ảnh 1) tương ứng với biểu thức nào trong Toán học?</img>

  • A.

    Biểu thức trong Scartch   tương ứng với biểu thức nào trong Toán học? (ảnh 2)

  • B.

    Biểu thức trong Scartch   tương ứng với biểu thức nào trong Toán học? (ảnh 3)

  • C.

    Biểu thức trong Scartch   tương ứng với biểu thức nào trong Toán học? (ảnh 4)

  • D.

    Biểu thức trong Scartch   tương ứng với biểu thức nào trong Toán học? (ảnh 5)

Chưa có lời giải

Câu 14 (0.62đ)
Điều kiện của các bước thực hiện trong thuật toán là gì?
  • A.
    Các lệnh trong chương trình được thực hiện tuần tự từ trên xuống dưới.
  • B.
    Các lệnh viết bằng ngôn ngữ lập trình chỉ dẫn máy tính thực hiện các bước của thuật toán.
  • C.
    Là bước thực hiện công việc đó.
  • D.
    Các bước của thuật toán được thực hiện tuần tự từ trên xuống dưới.

Chưa có lời giải

Câu 15 (0.62đ)
Đại lượng được đặt tên dùng để lưu trữ dữ liệu, có giá trị không đổi trong suốt quá trình thực hiện chương trình được gọi là:
  • A.
    Tên
  • B.
    Từ khóa
  • C.
    Biến
  • D.
    Hằng

Chưa có lời giải

Câu 16 (0.62đ)
Cấu trúc rẽ nhánh gồm:
  • A.
    Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ
  • B.
    Cấu trúc rẽ nhánh dư
  • C.
    Cấu trúc rẽ nhánh thiếu
  • D.
    Cả A và C đều đúng

Chưa có lời giải