DayThemIconLogo
DayThemTextLogoDayThemSpecificTextLogo
Quản lý ứng chọn
Quản lý lệ phí
Quản lý lớp dạy
Quản lý thư viện
Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 5)

Đề minh họa tốt nghiệp THPT môn Sinh có đáp án năm 2025 ( Đề 5)

Trắc nghiệm sinh Thi tốt nghiệp

Tổng câu hỏi:15
Thời gian làm: 00:28:00

Tổng câu hỏi: 15

Thời gian làm: 00:28:00

T
Chia sẻ
Câu 1 (0.67đ)

Dùng thông tin sau để trả lời câu 11 và câu 12: Một đầm nước nông nuôi cá có ba bậc dinh dưỡng: Vi khuẩn lam và tảo (bậc 1); Động vật phù du (bậc 2); Tôm và cá nhỏ (bậc 3). Do nguồn chất khoáng tích tụ nhiều năm từ các chất ô nhiễm ở đáy đầm tạo cho vi khuẩn lam và tảo bùng phát gây hiện tượng phì dưỡng (phú dưỡng hóa). Khi số lượng vi khuẩn lam và tảo tăng quá nhanh dẫn tới dư thừa và chết hàng loạt. Do đó, xác các sinh vật bậc 1 chết gây thối rữa và giảm lượng oxi hòa tan nên môi trường nước trở nên ô nhiễm, làm chết các loài động vật nổi và các loài cá, tôm.

Hiện tượng vi khuẩn lam, tảo phát triển mạnh dẫn tới làm chết các loài động vật được mô tả như ở trên là thuộc mối quan hệ sinh thái nào sau đây?
  • A.
    Cạnh tranh khác loài.
  • B.
    Ức chế cảm nhiễm.
  • C.
    Kí sinh - vật chủ.
  • D.
    Sinh vật ăn sinh vật.

Chưa có lời giải

Đã ẩn khoảng 50% câu hỏi phần giữa

Để xem các câu đã ẩn, lời giải hoặc đáp án, vui lòng bấm nút dưới đây.

Câu 8 (0.67đ)
Các sự kiện diễn ra ở hình dưới đây thuộc giai đoạn nào của quá trình phát sinh sự sống trên Trái Đất?
Các sự kiện diễn ra ở hình dưới đây thuộc giai đoạn nào của quá trình phát sinh sự sống trên Trái Đất? (ảnh 1)
  • A.
    Tiến hóa hóa học.
  • B.
    Tiến hóa tiền sinh học.
  • C.
    Tiến hóa sinh học.
  • D.
    Tiến hóa hậu sinh học.

Chưa có lời giải

Câu 9 (0.67đ)
Quan sát sự phân li tính trạng hình thành các giống cải từ cải dại trong hình dưới đây và nối các hướng chọn lọc với từng giống cải cho phù hợp.
Quan sát sự phân li tính trạng hình thành các giống cải từ cải dại trong hình dưới đây và nối các hướng chọn lọc với từng giống cải cho phù hợp. (ảnh 1)
  • A.
    1d, 2e, 3b, 4c, 5a.
  • B.
    1e, 2d, 3b, 4a, 5c.
  • C.
    1d, 2e, 3c, 4a, 5b.
  • D.
    1d, 2e, 3b, 4a, 5c.

Chưa có lời giải

Câu 10 (0.67đ)
Một allele nào đó dù là có lợi cũng có thể bị loại bỏ hoàn toàn khỏi quần thể và một allele có hại cũng có thể trở nên phổ biến trong quần thể là do tác động của
  • A.
    giao phối không ngẫu nhiên.
  • B.
    chọn lọc tự nhiên.
  • C.
    phiêu bạt di truyền.
  • D.
    đột biến.

Chưa có lời giải

Câu 11 (0.67đ)
Các bệnh di truyền do đột biến gene lặn nằm ở NST giới tính X thường gặp ở nam giới, vì nam giới
  • A.
    dễ mẫn cảm với bệnh.
  • B.
    chỉ mang 1 NST giới tính X.
  • C.
    chỉ mang 1 NST giới tính Y.
  • D.
    dễ xảy ra đột biến.

Chưa có lời giải

Câu 12 (0.67đ)
Dạng đột biến điểm nào sau đây làm tăng số liên kết hydrogen của gene?
  • A.
    Thay thế một cặp G - C bằng một cặp C - G.
  • B.
    Thay thế một cặp A - T bằng một cặp T - A.
  • C.
    Mất một cặp A - T.
  • D.
    Thêm một gặp G - C.

Chưa có lời giải

Câu 13 (0.67đ)
Người ta làm thí nghiệm trên giống thỏ Himalaya như sau: Cạo một phần lông trắng trên lưng thỏ và buộc vào đó một cục nước đá; sau một thời gian, tại vị trí này, lông mọc lên lại có màu đen. Phát biểu nào sau đây đúng khi giải thích về hiện tượng này?
  • A.
    Nhiệt độ thấp làm bất hoạt các enzyme cần thiết để sao chép các gene quy định màu lông.
  • B.
    Nhiệt độ thấp làm cho allele quy định lông trắng bị biến đổi thành allele quy định lông đen.
  • C.
    Nhiệt độ thấp làm thay đổi biểu hiện của gene quy định màu lông thỏ.
  • D.
    Nhiệt độ thấp gây ra đột biến làm tăng hoạt động của gene quy định lông đen.

Chưa có lời giải

Câu 14 (0.67đ)
Hình bên mô tả giới hạn sinh thái về nhiệt độ của cá rô phi, trong đó (I) là:
Hình bên mô tả giới hạn sinh thái về nhiệt độ của cá rô phi, trong đó (I) là: (ảnh 1)
  • A.
    Giới hạn dưới.
  • B.
    Khoảng thuận lợi.
  • C.
    Khoảng chống chịu.
  • D.
    Giới hạn trên.

Chưa có lời giải

Câu 15 (0.62đ)
Ở thực vật, hô hấp có vai trò
  • A.
    chuyển hóa nhiệt năng thành quang năng trong các sản phẩm.
  • B.
    giải phóng năng lượng dưới dạng ATP và nhiệt.
  • C.
    giải phóng khí O2và hấp thu khí CO2.
  • D.
    chuyển hóa quang năng thành hóa năng trong các sản phẩm.

Chưa có lời giải