(2025 mới) Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Tin học (Đề số 4)

Tự luận tin học Thi tốt nghiệp

Ngày đăng: 09-10-2025

Thời gian làm: 00:34:00

Biên soạn tệp:

Võ Quốc Quân

Tổng câu hỏi:

Ngày tạo:

10-04-2025

Tổng điểm:

10 Điểm

Câu hỏi

Số điểm

Lời giải

Câu 1

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Một trung tâm gia sư muốn thông báo tuyển sinh có nội dung sau đây lên website của trung tâm.
(Ghi chú: Các chữ gạch chân đều có màu xanh dương)
Giáo viên Tin học đã yêu cầu học sinh phát biểu về mã lệnh HTML tương ứng để hiển thị nội dung này lên website. Sau đây là phát biểu của các bạn học sinh:
a. Có thể sử dụng một bảng có cấu trúc như sau để định dạng cấu trúc cho website trên:
Câu 2

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Giáo viên yêu cầu học sinh giải bài toán sau bằng ngôn ngữ lập trình Python: Một mật khẩu là một chuỗi kí tự. Mật khẩu được gọi là mạnh nếu có ít nhất một chữ cái thường, ít nhất một chữ cái in hoa, ít nhất một chữ số. Hãy viết chương trình kiểm tra một mật khẩu có phải là mạnh hay không.
Một bạn học sinh đã viết chương trình để giải quyết bài toán trên như sau:
Sau đây là nhận xét của các bạn trong lớp về chương trình trên:
a. Vòng lặp trên dòng 5 cho phép duyệt qua lần lượt từng kí tự trong chuỗi matkhau.
Câu 3

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Giáo viên dạy môn Toán muốn đưa thông tin về bài giảng dãy số Fibonacci lên website để giúp học sinh có thể đọc thêm ở nhà với nội dung như sau:
Một nhóm học sinh đã giúp cô viết lệnh HTML để mô tả nội dung bài học trên website. Các em đã trao đổi với nhau một số ý kiến như sau:
a. Dùng thẻ hoặc để hiển thị các đoạn văn bản in nghiêng trong đoạn văn bản trên.
Câu 4

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Một trung tâm gia sư muốn thông báo tuyển sinh có nội dung sau đây lên website của trung tâm.
(Ghi chú: Các chữ gạch chân đều có màu xanh dương)
Giáo viên Tin học đã yêu cầu học sinh phát biểu về mã lệnh HTML tương ứng để hiển thị nội dung này lên website. Sau đây là phát biểu của các bạn học sinh:
a. Có thể sử dụng một bảng có cấu trúc như sau để định dạng cấu trúc cho website trên:
Câu 5

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Bình đang thực hiện một bài tập nhóm cùng một số học sinh khác trong lớp. Các bạn đã thực hiện họp trao đổi tại nhà của Bình và thực hiện kết nối máy tính xách tay với ti vi thông minh (được trang bị đầy đủ các chuẩn kết nối) ở nhà Bình để cả nhóm cùng trao đổi dễ dàng hơn.
Sau đây là một số nhận xét về việc kết nối giữa hai thiết bị của các học sinh trong nhóm.
a. Có thể thực hiện kết nối với ti vi thông minh mà không cần dùng dây kết nối.
Câu 6

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Giáo viên dạy môn Toán muốn đưa thông tin về bài giảng dãy số Fibonacci lên website để giúp học sinh có thể đọc thêm ở nhà với nội dung như sau:
Một nhóm học sinh đã giúp cô viết lệnh HTML để mô tả nội dung bài học trên website. Các em đã trao đổi với nhau một số ý kiến như sau:
a. Dùng thẻ hoặc để hiển thị các đoạn văn bản in nghiêng trong đoạn văn bản trên.
Câu 7

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Nhóm học sinh được giao nhiệm vụ dự đoán lưu lượng giao thông trên một tuyến đường trong thành phố của mình để cải thiện kế hoạch giao thông. Các bạn đã thu thập được dữ liệu về lưu lượng xe cộ, điều kiện giao thông và thời tiết hằng ngày trong 3 năm qua.
Sau đây là thảo luận của nhóm học sinh về nhiệm vụ trên:
a. Có thể sử dụng phần mềm Excel trên máy tính để thực hiện được việc phân tích dự báo.
Câu 8

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Bình đang thực hiện một bài tập nhóm cùng một số học sinh khác trong lớp. Các bạn đã thực hiện họp trao đổi tại nhà của Bình và thực hiện kết nối máy tính xách tay với ti vi thông minh (được trang bị đầy đủ các chuẩn kết nối) ở nhà Bình để cả nhóm cùng trao đổi dễ dàng hơn.
Sau đây là một số nhận xét về việc kết nối giữa hai thiết bị của các học sinh trong nhóm.
a. Có thể thực hiện kết nối với ti vi thông minh mà không cần dùng dây kết nối.
Câu 9

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Một trung tâm gia sư muốn thông báo tuyển sinh có nội dung sau đây lên website của trung tâm.
(Ghi chú: Các chữ gạch chân đều có màu xanh dương)
Giáo viên Tin học đã yêu cầu học sinh phát biểu về mã lệnh HTML tương ứng để hiển thị nội dung này lên website. Sau đây là phát biểu của các bạn học sinh:
a. Có thể sử dụng một bảng có cấu trúc như sau để định dạng cấu trúc cho website trên:
Câu 10

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Việt Nam có nhiều danh lam thắng cảnh được UNESCO công nhận. Một nhóm học sinh muốn làm website bằng tiếng Anh để giới thiệu tới các du khách quốc tế. Tại trang chủ, phần nội dung chính sẽ là một video giới thiệu một số danh lam điển hình trong khoảng 2 phút. Thanh điều hướng gồm có nhiều mục tương ứng với các vùng miền, tại mỗi mục chứa danh sách con gồm các danh lam của các vùng miền tương ứng. Khi chọn một mục con sẽ mở trang web có thông tin chi tiết của danh lam, ảnh nền trang web là ảnh của danh lam đó.
Khi thực hiện xây dựng website, nhóm học sinh sẽ gặp phải một số khó khăn, thuận lợi như sau:
a. Phần mềm tạo website không cho chèn video tại trang chủ của website với thời lượng quá 1 phút.
Câu 11

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Giáo viên dạy môn Toán muốn đưa thông tin về bài giảng dãy số Fibonacci lên website để giúp học sinh có thể đọc thêm ở nhà với nội dung như sau:
Một nhóm học sinh đã giúp cô viết lệnh HTML để mô tả nội dung bài học trên website. Các em đã trao đổi với nhau một số ý kiến như sau:
a. Dùng thẻ hoặc để hiển thị các đoạn văn bản in nghiêng trong đoạn văn bản trên.
Câu 12

Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Giáo viên dạy môn Toán muốn đưa thông tin về bài giảng dãy số Fibonacci lên website để giúp học sinh có thể đọc thêm ở nhà với nội dung như sau:
Một nhóm học sinh đã giúp cô viết lệnh HTML để mô tả nội dung bài học trên website. Các em đã trao đổi với nhau một số ý kiến như sau:
a. Dùng thẻ hoặc để hiển thị các đoạn văn bản in nghiêng trong đoạn văn bản trên.

Xem trước